幼儿园大班的工作计划与幼儿园大班的建构式课程计划汇编VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园大班的工作计划与幼儿园大班的建构式课程计划汇编幼儿园大班的工作计划一、指导思想；根据我班的实际情况,以新《纲要》为工作指导,同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源,并切实地开展一系列活动。活动中遵循幼儿的进展特点,尊重幼儿的自主选择,合理有效地使用各种教育方法及手段,全面实施素养教育,提高教育质量。二、本班情况；我班现有幼儿 55 名,其中男孩:34 名,女孩:21 名。除了不能入读一年级而留下的十余名幼儿以外,其余都是新生。通过开学两天的观察,我班大部分幼儿很快就适应了新的环境,幼儿之间友好相处。但很多幼儿以前未受过常规训练,行为习惯等方面还有待加强。在这一学期中,我将帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐进展的良好环境,为孩子的健康进展打下良好的基础。三、进展目标；(一)健康1.在群体生活中,保持愉快情绪;准时来园,不迟到。2.愉快进餐,餐后能将自己的餐具和桌面整理好。3.形成爱护公共卫生的意识,活动后能迅速收拾、整理物品。4.有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力。5.能关注自己的健康,不舒适时能及时告诉老师。8.养成坐立行等姿势和轻声沟通的习惯。9.积极主动参加体育锻炼。第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑(二)语言；1.大胆、乐意与同伴交往,能宁静地倾听他人说话,继续提高自己的语言交往能力。2、能主动地在集风光前讲述,声音响亮。3、能认真地观察图书内容,爱护图书,初步培育对汉字的兴趣。4.学会一定数量的古诗。(三)社会；1、能正确评价自己和他人,树立自信心。2、能愉快、主动地参加各类游戏活动。3、待人有礼,认识、尊重社会人物。4、有爱心,关怀、爱护自己、他人及动植物。5、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。(四)科学1、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系,观察简单的理化现象,猎取感性经验。2、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。3、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心,喜爱提问。4、了解、关怀和热爱我们生存的环境,树立环保意识。5、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。6、教幼儿认识 10 以内的数。(五)艺术；1、能积极参加音乐活动,形成对音乐的敏感及其表演欲望,并在活动中学习与他人合作。2、能感受不同风格的音乐。3、能用领唱、齐唱的形式来表现不同风格的音乐作品。4、能综合使用各种美术材料、工具制造性地表现作品。5、了...