分数的意义作业设计(吴进怡)VIP免费

分数的意义作业设计1、35 表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，它的分母是（ ），表示（ ）；分子是（ ），表示（ ）。2、67 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。3、说出每个分数的意义。（1）五（1）班的三好生人数占全班的 29 。（2）一节课的时间是 23 小时。4、课本练习十一第 9 题。5、判断（对的打“√”，错的要“×”）。（1）一堆苹果分成 4 份，每份占这堆苹果的 14 （ ）（2）把 5 米长的绳子平均分成 7 段，每段占全长的 57 （ ）（3）14 个 19 是 914 （ ）（4）自然数 1 和单位“1”相同。（ ）