浅谈看图写话教学 作文教学向来是各学段语文教学中的重难点，看图写话是中高段写作的基础，它既为写作积累方法，同时也写话的练习过程中帮助学生积累丰富的词汇资源。指导孩子学看图，是作文训练的一种重要形式，如果能打好写话的基础，对学生在中高段的写作是有益的。如何写好看图作文呢？一、写好句子俗话说，万丈高楼平地起。写看图作文也是如此，所以我们要先从简单的一句话开始。1、看一看 鲁迅先生说过要“留心各样事物,多看看。”在看图写话中，要想让学生会说会写，就得先让学生学会看。看图作文首先要看清图上画了些什么。要将图画的每一部分都仔细看清楚，然后根据自己 的生活经验去分析图片，最后根据自己的生活经验去分析图片，最后抓住图画 的中心去描写。对于低年级的学生来说，他们还缺乏观察能力，这就需要老师的引导，交给他们观察的方法。现在一年级一般要求会写单幅图，往往一幅图中会给我们很多的信息，那么该从哪里看起呢？很多学生在刚接触看图写话时，都是看到哪里写哪里，写出来的语句没有条理性，显得杂乱无章。那么此时老师指导的重点就在于观察的顺序，如从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。2、说一说 叶圣陶先生曾说：“物体本身完整而有式样，拍成照片当然完整而有式样；语言周妥而没有毛病，按语言写下来的文章当然周妥而没有毛病了。”可见“说”的重要性。看图写一句话最基本的要求是要把句子写完整。完整 的句子应该包括两大部分：一部分是说“谁做了什么”，另一部分是说“什么怎么样”。同学们在看完图，搞清楚图的中心意思之后，还要口头是说一说，然后检查一下句子有没有语病，有没有缺什么，缺了的话一定要把句子补完整。3、写一写在说了句子之后，同学们可以试着把句子写下来。但是，光写出完整的句子还不够，我们还应当把句子写通顺、写生动。要想写出生动精彩的句子，就需要同学们多学习、利用一些好的形容词，这样就可以把自己 的所见所闻、所思所想形象地描绘出来。同时，还可以多运用一些修辞手法、如比喻、拟人、排比等，让句子生动起来。记得我在教学时，曾经教过学生们写过一只狗。我先让学生观察小狗的图画，并告诉他们观察小狗的外形和小狗在干什么，之后让一些同学看图说话。有个同学说：“小狗的脖子上带着一个漂亮的铃铛，只要铃铛声一响，我们就会警觉！它真可爱！”还有个同学说：“我喜欢叫它贝贝，它的眼睛黑溜溜的，很机灵的样子...
