初中学生政治学习中的问题及原因分析 在日常生活中，不断有家长反映：自己的孩子在小学成绩一直都很不错，可到了初中，特别是到了初二开始学习政治后，成绩一下子就滑了下来，总觉得政治难以学懂。我们在教学过程中也发现，有一些学生吃力地学习了一段时间后，仍不见显著进步，就干脆放弃了学习政治。更让我们感到担忧的是，在中考冲刺时，有些学生会因为在政治课程上丧失信心，影响到了其他课程的学习，甚至就放弃了学习备考。也就是说，因为政治学习中存在的问题，不仅仅是只影响到学生的政治学习，甚至影响到了学生的学习态度。学生在学习中遇到了困难没有得到有效的解决，使得学生学习过程中存在的问题日积月累，一点一点被放大，学生仅有的一点学习热情被一点一点消磨，使得学生把对学习兴趣转移到其他上面，甚至完全放弃了学习。这样也就不难理解学生们在中考时，连最基础最简单的题目也不会做了。 笔者影响学生政治学习的原因是很多的，可以从学生的生理和心理的角度、政治知识结构的角度、教师的教学过程的角度、学生的学习教程的角度等多个方面来进行分析。本文主要是从学生学习过程的角度来分析学生在政治学习过程中存在的问题。 学生在政治学习的过程中，主要会出现以下几个问题： 一是没有正确的学习态度和明确的学习目标； 二是对新开设的政治课程没有很好的心理准备，导致缺乏学习兴趣； 三是对政治学习中遇到的困难没有正确的认识，缺乏克服困难的信心； 四是缺乏科学高效地学习政治课程的方法。 二、初中学生学好政治的建议与对策 针对以上问题，经过分析研究，笔者认为：学生在学习初中政治的过程中需要注意以下几个方面： （一）要端正学习态度，明确学习目标 学习是一个双向互动的过程。学生是学习的主体，教师在教学中起组织和引导的作用。每一个学生都是一个具有很强的主观能动性的生命个体，只要给与适当的引导，学生完全有能力对自己的学习生活负责，并得到较为理想的效果。正如有位教育家曾经说过：只有教不好的老师，没有学不好的学生。但同时，我们也应该看到，造成学生厌学的原因是多方面的，与学生本人的素质品质，家庭背景和教育方式，以及老师的教学水平和职业态度，都有着千丝万缕的联系，不能一概而论。因此，我们要对此有充分合理的认识，并且因材施教，才能帮助孩子树立良好、端正的学习态度，收获较好的效果。 （二）要建立起对政治科学的浓厚兴趣 兴趣是最好的老师。一门让学生感兴趣的学科能够...
