《动手做（三）》学案 备时 ： 4
27 授时：4
28学习目标： 1、通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识平面图形，感受图案的魅力
2、进一步的培养学生从复杂图形中辨认简单图形的能力
3、在活动中培养学生的合作意识和动手操作能力
学习重点：认识、辨认各种平面图形
学习难点：找到相应的图图案并涂色，感受图案的美化过程
一、预习汇报 生成问题 1、将下面的图形个数填在（ ）里
长方形有（ ）个， 正方形有（ ）个，圆形有（ ）个，平行四边形有（ ）个， 三角形有（ ）个
二、自主学习 质疑交流 1、涂一涂
三、重点问题 展示解决1、欣赏美丽的图案，找出图案中所包含的各种平面图形
四、拓展训练 提升能力 1、找一找、涂一涂
先小组内讨论，后学生独立完成
在各幅图中分别找出若干个给定的图形（见图的左上角给出的三角形、六边形、梯形、菱形）
五、提升意义 畅谈收获通过本节课的学习，你有什么收获
六、课堂检测 知识应用 （一）、它们折出来是什么样子
七、作业布置
