夏夜多美一、教学目的：让学生感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。二、教学重难点：（1）学习要求掌握的生字词、会读、会写了解它们的意义和用法。 （2）流畅的朗读课文。 导入新课： 如果某同学红领巾丢了，某某同学忘了带学习用具作为他（她）的同学你会怎么办，让学生在讨论的基础上导入本课的教学。 1、生字教学 悄（qiāo） 左右结构 （树新旁） 静悄悄 池（chí） 左右结构 （三点水） 水池 闭（bì） 半包围结构 （ 门子框） 关闭 哭（kū） 上下结构 （犬字底） 哭声 睁（zhēnɡ） 左右结构 （目字旁） 睁开 激（jī） 左右结构 （三点水） 激动 晶（jīnɡ） 上下结构 （日字头） 亮晶晶 眨（zhǎ） 左右结构 （目字旁） 眨眼睛 2、 词语教学 静悄悄 睡莲 闭 感激 要不 起飞 惊醒 亮晶晶 量词 一（只）蚂蚁 一（只）萤火虫 一（根）水草 一（座）花园 3、 词语教学 在这美丽的夏夜到底发生了怎样的故事？通过这个故事你感悟到了怎样的道理呢？“夏夜多美”仅仅是说美丽的夏夜吗？其中还表达了怎样的意思？ 课文题为“夏夜多美”，文中又两次说到夏夜的美丽，这实际上是用夏夜的美衬托睡莲、蜻蜓、萤火虫热情帮助小蚂蚁的心灵美，是人为乐的品格使这个夜晚更加美丽。五、布置作业： 同步练习 一、二
