下载后可任意编辑幼儿园小班下册《我喜爱》教学工作计划与幼儿园小班下学期个人工作总结汇编幼儿园小班下册《我喜爱》教学工作计划一、班况分析本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不同意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，常常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要老师耐心的做好家长工作。二、班级工作总目标认真学习新《纲要》，领悟纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培育幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。注重家庭，幼儿园与社会教育的一致性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿制造一个良好的成长环境。三、五大领域教育目标（一）健康1、喜爱上幼儿园，有自己的朋友，乐于参加集体生活。2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面洁净，建立餐后良好的卫生习惯。3、能宁静入睡，培育幼儿整理衣物的良好习惯。第 1 页 共 24 页下载后可任意编辑4、了解一些简单的安全常识，培育初步的自我保护意识5、在老师的帮助鼓舞下克服困难，同意参加体育活动。6、初步建立体育活动的规则意识。7、同意参加成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。8、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。（二）语言1、能听懂普通话，并学说普通话。2、学会宁静的听同伴说话，不随便插嘴。3、喜爱与同伴沟通，同意在集风光前讲话、表演。4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。（三）科学1、对周围的事物，现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲2、进展初步观察能力充分使用各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感知常常接触接近的事物，丰富生活经验3、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。4、引导幼儿乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。5、学习运用各种感官感知的方法，进展感知能力。4、喜爱摆弄、操作活动材料，学...
