第三章 水溶液中的离子平衡第三节 盐类的水解 ( 第一课时 )枣阳市白水高中 高锦元【学习目标】1 、知识与能力:( 1 )理解强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解( 2 )能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性 2 、过程与方法:( 1 )培养分析问题的能力,能透过现象看本质
( 2 )由实验中各种盐溶液的 pH 的不同,通过比较、分类、归纳、概括等方法分析其原因,进而找出盐类水解的规律
3 、情感、态度与价值观: 通过实验培养实验技能和严谨的科学态度,知道科学研究的一般方法
【学习重点难点】重点:不同盐溶液呈现不同酸碱性的本质原因
难点:对化学平衡、电离平衡以及水的离子积等知识的综合运用
[ 知识回顾 ]一、影响水的电离平衡的因素有哪些
这些因素对水的离子积 KW 有无影响
升温:促进水的电离, 升温:促进水的电离, KKWW 增大增大HH22O HO H++ + OH + OH-- HH22O HO H++ + OH + OH-- (正反应吸热)(正反应吸热)(正反应吸热)(正反应吸热)加入酸或碱:抑制水的电离, 加入酸或碱:抑制水的电离, KKW 不变不变[ 知识回顾 ]二、溶液的酸碱性酸性溶液: c ( H+ ) > c ( OH— ) 中性溶液: c ( H+ ) = c ( OH— ) 碱性溶液: c ( H+ ) < c ( OH— ) 纯碱的成分是什么
你想知道为什么会这样称呼它吗
问题导入探究实验:分别测出下列物质的 pH 值物质pH 值酸碱性物质pH 值酸碱性=777碱性碱性酸性酸性中性中性一一
探究盐溶液的酸碱性探究盐溶液的酸碱性::CH3COONaNaHCO3NH4ClNaClKNO3Al2(SO4)3 结论 : 盐溶液不一定都是中性 , 有的呈酸性 , 有的呈碱性
测试对象生成该盐的盐的 类型溶液酸碱性酸碱CH3COONa Na