大班科学活动：食品袋上的标志荣炳中心幼儿园 马兰一、活动目标1、能积极寻找标志，认识食品包装袋上的各种标志所代表的含义
2、学习绘画标志，并能在生活中加以运用
重点：认识包装袋上的标志
难点：教会幼儿选择安全的食品
二、活动准备标志图、小食品、标有食品的袋子、水彩笔
三、活动过程：（一）、导入1、师“今天老师带你们到超市里买东西，请小朋友选一样自己喜欢的食品，找一找在食品的包装袋上，还藏有很多的小秘密，看谁发现的秘密最多
幼儿自由观察食品包装袋
2、提问：你从包装袋上发现了什么
（二）、展开1、出示质量安全标志：请小朋友找一找你包装袋上有没有这个标志
提问：谁认识这个标志
谁知道质量安全标志是什么意思
小结：包装袋上有这个标志的食品，说明它是经过国家严格安全检验的，合格的产品
在选择食品时我们一定要选择有质量安全标志的食品，这样的食品是好的，我们才可以安全食用
2、出示可回收标志：哪些包装材料是可以回收的
提问：可回收的材料经过加工处理还可以制造出新的产品
3、出示环保标志：请幼儿说一说是什么意思
师：提醒人们保护环境，不乱丢垃圾
小结：我们要想选择安全的好的食品，要看它有没有质量安全标志，吃过的食品看看袋子上有没有可回收的标志，还要注意垃圾丢进垃圾箱里哦
超市的老板新进了一批好吃的零食，可是袋子上还没有标志，他想请小朋友来帮忙为这些食品画上标志，告诉大家这些食品质量是安全的、是好吃的，请小朋友为这些食品画上标志画上可回收标志，环保标志
4、幼儿自由画标志，并请个别幼儿上来说一说自己画的标志
小结：小朋友今天知道了如何选择安全健康的食品，以后你们去超市的时候，就可以当爷爷奶奶、爸爸妈妈的小帮手了
我们在选食品要选择有这些标志的食品，还要看生产日期、保质期，这样我们就可以安心食用，确保我们的身体健康
不要乱到一些小摊上买一些三无食品，也不要吃过期的食品
同时我们不要乱扔这些吃
