课时:6A—4—3 课型:Fun time, Sound time & Culture time 主备学校:中山路审核人:茅君 集备主讲:张悦 使用学校: 使用教师:执教时间:【学习目标】★1 能熟练运用句型表达: …ago, he/ she… Now, he/she…,生词 invent, aeroplane2
了解字母组合 er 在单词中的发音3
了解有关中西方国家的发明创造的知识
培养学生的国际视野,教育学生科技改变生活
【学习准备】PPT, 学生学案【自主导学】1
知识点拨:中国古代的四大发明: 指南针 the compass 造纸术 paper-making 印刷术 printing 火药 Gunpowder3
预习自测;(1)找出与 sister 划线部分发音相同的单词:_________________________mother teacher winter her summer term(2) 根据 culture time,回答下列问题
Who invented(发明) the plane
_________________________ Who invented the train
_________________________【课堂互动】Step 1 Review and Fun time:用实物投影展示 P40 学生照片,让学生猜 Who is he/she
第四张选用教师小时候的照片,当学生猜出后T; Yes
This was me twenty years ago, this is me now
T;Twenty years ago, I was a little girl
I could draw and write
I couldn’t speak English
Now I am an Engli