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九年级数学解直角三角形课件三 课件VIP免费

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2.精确度 :边长边长保留四个有效数字四个有效数字,角度精确到精确到 1′1′.3. 两种情况 :解直角三角形,只有下面两种情况: (( 11 )已知两条边;)已知两条边; (( 22 )已知一条边和一个锐角)已知一条边和一个锐角 1. 解直角三角形解直角三角形 . 在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三角形解直角三角形 .图 19.4.3 如图, 在进行测量时,从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角仰角;从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角 .例 1 如图,为了测量电线杆的高度 AB ,在离电线杆 22.7 米的 C 处,用高 1.20 米的测角仪 CD 测得电线杆顶端 B 的仰角 a = 22° ,求电线杆 AB 的高.(精确到 0.1 米)你会解吗?例 1 如图 19.4.4 ,为了测量电线杆的高度AB ,在离电线杆 22.7 米的 C 处,用高 1.20米的测角仪 CD 测得电线杆顶端 B 的仰角 a= 22° ,求电线杆 AB 的高.(精确到 0.1米)在 RtBDE△中, BE = DE×tan a = AC×tan a∴AB = BE + AE = AC×tan a + CD =9.17 + 1.20≈10.4 (米)答 : 电线杆的高度约为 10.4 米.解:(第 1 题) 如图,某飞机于空中 A 处探测到目标 C ,此时飞行高度 AC = 1200 米,从飞机上看地面控制点 B 的俯角 a = 16 ゜ 31′ ,求飞机 A 到控制点 B 的距离 .(精确到 1 米) 如图所示,站在离旗杆 BE 底部 10 米处的 D点,目测旗杆的顶部,视线AB 与水平线的夹角∠ BAC为 34° ,并已知目高 AD 为1 米.算出旗杆的实际高度 .(精确到 1 米)例 2 、学校操场上有一根旗杆,上面有一根开旗用的绳子(绳子足够长),王同学拿了一把卷尺,并且向数学老师借了一把含 300 的三角板去度量旗杆的高度。( 1 )若王同学将旗杆上绳子拉成仰角为 600 ,如图用卷尺量得 BC=4 米,则旗杆 AB 的高多少?( 2 )若王同学分别在点 C 、点 D处将旗杆上绳子分别拉成仰角为 600 、300 ,如图量出 CD=8 米,你能求出旗杆 AB 的长吗?( 3 )此时他的数学老师来了一看,建议王同学只准用卷尺去量,你能给王同学设计方案完成任务吗?AB4m600ABD8m300600例 3 某海防哨所 O 发现在它的北偏西 30 ° ,距离哨所 500M 的 A 处有一艘船向正东方向航行,经过 3 分时间后到达哨所东北方向的 B处。问船从 A 处到 B...

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