请准备好： NO.58还有你的激情，让我们一起走进高效课堂！我参与，我快乐！我展示，我收获！趣味数学： 如图：点 B 、 C 、 D 、 E 、 F 在∠ GAH的边上， ∠ A=18° ， AB=BC=CD ＝ DE=EF ，求∠ GEF 的度数。ABCDEFGH4321765900趣味数学： 如图：点 B 、 C 、 D 、 E 、 F 在∠ MAN 的边上， ∠ A=15° ， AB=BC=CD ＝ DE=EF ，求∠ MEF 的度数。ABCDEFMN4321765750在△ ABC 中 , 已知 , BO 平分∠ ABC,CO 平分∠ ACB.(1) 请问图中有多少个等腰三角形 ? 说明理由 .(2) 线段 EF 和线段 EB,FC 之间有什么关系 ?AB=ACB0CAEF过点 O 作直线 EF//BC 交 AB 于 E, 交 AC于 F. O 是△ ABC 中∠ ABC 和∠ ACB 的平分线的交点， OD AB∥交 BC 于 D ，OE AC∥交 BC 于 E 点，若 BC=10cm ，那么△ ODE 的周长为 _______ 。 EDOABC10cm 题 目 地 点展 示点 评10 画图 1 板4 组 1 组 13 2,3 板5 组2 组14 抄题画图 4板6 组3 组 17 5 ， 6 板7 组15 抄题画图 8板8 组6 组58 号 13 画图 9板9 组 展示、点评、分工表等腰三角形的判定定理• 如果 一个三角形有两个角相等• 那么 这两个角所对的边也相等（简写成“等角对等边”）． CAB用符号语言表示为：在△ ABC 中 ∠B=∠C ∴ AB=AC性质：等腰三角形的两个底角相等 （简写成“等边对等角”）等腰三角形的性质定理D跟踪练习 1ABCD如图 , 已知∠ A=36°, DB∠C=36°, C=72°,∠则∠ 1= , 2=∠ ,图中的等腰三角形有 .12△ABC 、 △ BDC 、 △ ABD 、360720跟踪练习 2 1 、如图△ ABC 中 AB=AC, B=36°∠，D 、 E 分别是 BC 边上两点，且∠ ADE= AED=2 BAD∠∠，则图中等腰三角形有（ ）个。 C6△ABC 、 △ ADE 、 △ AEC 、 △ ABD 、BEDAA △ ABE △ ADC 、学习目标： 1. 熟练应用等腰三角形的判定与性质进行有关的证明和计算。2. 激情投入，阳光展示，享受学 习的快乐。1. 不能灵活应用等腰三角形的性质与判定： 9,10 ， 172. 过程书写要提高3. 增强信心，战胜难题 171. 两人一组互相讲解、探讨，有疑 难问题用红笔标出；2. 重点总结分析问题、解决问题的方法 , 探究典型试题的解题规律，归纳易错点 ;1. 讨论学案中的错题2. 重点讨论： 9,10,12,17方式内容1. 等腰三角形的两腰...
