第十三章 力和机第十三章 力和机械械 第二节 重力（第一课时）瀑布返回 熟了的苹果向地面下落．衣服上的水落到地面上．返回 返回 为什么橡皮泥没有被甩出去呢？返回 1 、知道什么叫重力，了解重力产生的原因。2 、通过实验探究，了解重力的大小与物体质量的关系。结束放映导入新课小 结新 授检测评价课后作业学习目标 自学指导 / 自主学习 1 ：（约 3 分钟）认真阅读课本 54 页“重力的由来”， 3 分钟独立阅读后进行笔试闭卷检测。 1. 定义 :3. 施力物：2. 符号：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。G地球返回4. 单位：牛顿 (N) 熟了的苹果向地面下落．衣服上的水落到地面上．返回质疑解惑：假如重力突然消失会怎样？ 自学指导 / 自主探究 2 （约 15 分钟）认真阅读课本 55 页“重力的大小”，设计实验方案，探究物体所受的重力的 大小跟什么因素有关，一分钟独立阅读和思考， 6 分钟后同学展示。1 、如何用实验探究重力的大小跟什么因素有关？2 、你设计的方案用的是哪种科学研究方法？3 、你得出了什么结论？ 猜想设计实验分析与论证评估与交流猜想 : 质量越大的物体举起来越吃力 , 所以 , 质量越大重力就越大 .1 、猜想：物体所受的重力跟质量有什么关系？返回 2. 设计实验◆ 用弹簧测力计测出不 同钩码的重力，如右 图所示。猜想设计实验分析与论证评估与交流返回 ◆ 实验记录表格◆质量 m/kg0.050.10.150.20.250.3重力 G/N0.490.98 1.471.962.452.943、分析与论证猜想设计实验分析与论证评估与交流返回 0 0.05 0.1 0.150.2 0.25m/kgG/N0.511.522.5图象说明：物体所受的重力与物体的质量成正比 归纳提升：二、重力的大小1 、物体所受的重力与物体的质量成正比2 、 G=mg表示的意义是：在地面附近质量为1kg 的物体受到的重力为 9.8N其中 g ＝ 9.8N/kg 例：某同学的身体质量为 50kg ，他受到的重力是多少？解： Ｇ =mg=50kgx9.8N/kg=490N 同学们，刚才我们探究实验时，有没有更好的设计实验方案？在实验过程中遇到什么困难？请同学们互相交流，解决以上问题。4. 评估与交流猜想设计实验分析与论证评估与交流返回 重 力（第二课时）图中就是传说中的牛顿家的苹果树 ,原来的树已经枯死 , 但在树桩上有新长出了小苹果树 . （一）复习检测：（约 5 分钟）1. 地面附近的物体由于 而受到的力叫做重力．地球上的 物体都受到重力的作用。 2....
