1、少年朗读知多少：1、我读了＿＿遍课文，课文有＿＿个小节。2、读了课题，我想知道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿词语大闯关：1、生字词：（用铅笔在书上勾画后抄写在横线上）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、开心辞典。（请运用联系上下文或查字典的方法理解词意）万仞高山：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿翱翔：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿乳虎：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿刀刃：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课文巧思考：这首诗把少年比作了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿仿写大剧场：少年—— 像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿少年—— 像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿信息链接：（原诗）少年，伟大党的后备军——献给党诞生六十周年少年——像六七点钟的太阳，红彤彤冒出山冈。少年——像万仞高山上的源泉，哗哗流向海洋。少年——像一株株嫩绿的小树,在春风里茁壮成长。少年——像小鹰初展新翅，试着向高处翱翔。少年——是一只一只乳虎，全身是劲，猛冲猛撞。少年——像刚磨好的刀刃，发出闪闪亮光。少年——是人中的英秀，未来的希望。少年——是伟大的党的后备军，浩浩荡荡的雄厚力量！少年——是生活大道上的初来者，前程万里，来日方长。少年——是祖国母体上，新鲜的血浆。少年——是朝气蓬勃的队伍，需要大力培植的对象。少年——是社会主义革命接班人，国家未来的坚强栋梁！
