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初中二年级语文下册第一单元2我的母亲(胡适)第一课时课件VIP免费

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游子吟 孟郊慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。 说说,你在诗中认识了一位怎样的母亲? 游子吟 孟郊慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。游子吟 孟郊慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。 谁言寸草心,报得三春晖。我的母亲 —胡适襄阳市四十中 王海芳我眼中的胡适:胡适,是第一位提倡白话文、新诗的人;是一位学者 ----- 获得 36 项博士称号 是一位出色的官员 ---- 驻美大使一位纵横学界、政界、文化界的伟人他的成功经验: 做学问要在不疑处有疑, 待人要在有疑处不疑。学习目标: 1 、了解作者笔下的母亲形象2 、运用具体事件体现人物形象的方法字音检查 --- 我会读文绉绉 吹笙绰号 庶祖母 摹画 好歹宽恕 佃户轻薄 侮辱眼翳 穈先生zhōuchuòshùbóyìshēngshùdǎidiànméiwǔmó 1 文绉绉: 2 做好做歹: 3 下流: 4 责罚: 5 管束: 6 气量: 7 广漠: 8 宽恕: 9 质问:形容人谈吐、举止文雅的样子。好说歹说,指用各种方法进行劝说。这里指卑劣、不道德的意思。处罚。加以约束,使不越轨。指能容纳不同意见的度量。广大空旷。宽容饶恕。责问。理解词义 --- 我会用请带着问题默读全文,思考:2 、作者笔下的母亲形象是怎样的?A 、划出作者评价母亲的所有句子划出作者评价母亲的所有句子B 、大声读这些句子,谈谈作者心中的母亲形象是怎样的?C 、想一想,文中哪句话概括了母亲的形象特点 ?1 、作者回忆的是什么时候的事? 为什么回忆这段生活?我的恩师就是我的慈母。我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。这是我的严师,我的慈母。我母亲的气量大,性子好,又因为做了后母后婆,她更事事留心,事事格外容忍。我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。如果我学得了一丝一毫……我都得感谢我的慈母。作者笔下的母亲是怎样的?我的恩师就是我的慈母。我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。这是我的严师,我的慈母。我母亲的气量大,性子好,又因为做了后母后婆,她更事事留心,事事格外容忍。我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。如果我学得了一丝一毫……我都得感谢我的慈母。哪句话总括了母亲的形象?作者...

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