认识时间认识时间一、创设情境，引出时间问题一、创设情境，引出时间问题问题：钟表上现在是什么时间？钟面上 一共有（ ）大格1 大格有（ ）小格 一共有（ ）小格钟面上 一共有（ ）大格1 大格有（ ）小格 一共有（ ）小格钟面上 一共有（ ）大格1 大格有（ ）小格 一共有（ ）小格1 时 =60分1112101345698759 时 5 分9:059 时 15 分9 ： 1511 时 55 分11 ： 55考考你 , 相信你一定行 !3 ： 107 ： 151 ： 202 ： 4010 ： 455 ： 256 ： 508 ： 559 时 30 分9 ： 306 时 40分6 ： 408 时 35分8 ： 35二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系（一）认识钟面问题 1 ：关于钟面你们都知道哪些知识？问题 2 ：你还有其他发现吗？填一填填一填钟面上有个大格，个小格。⒈⒉ 时针走１个大格是分针走１个小格是时针走１个大格，分针正好走走１大格是时。⒊⒋分，圈，分。是分。1260115160 分针走一圈，时针走一个大格。1 时 =60 分二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系（一）认识钟面问题 1 ：关于钟面你们都知道哪些知识？问题 2 ：你还有其他发现吗？二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系（二）体会刻度与时针、分针的关系问题 1 ：仔细观察，分针走了几个小格？二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系问题 2 ：你还能继续数下去吗？10202530354045505560（二）体会刻度与时针、分针的关系问题 1 ：仔细观察，分针走了几个小格？（三）认识 1 时＝ 60 分二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系三、认识几时几分三、认识几时几分四、应用拓展，巩固新知四、应用拓展，巩固新知做一做。问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？7:307:408:0010:459:556:051:20四、应用拓展，巩固新知四、应用拓展，巩固新知
