短文两篇《蝉》《贝壳》生命的诞生
美丽的生命绽放的生命 生命是辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；生命是深邃的湖泊，孕育着无限的希望；生命是广袤的星空，绽放着智慧的花朵
美丽的生命在静静地绽放
那夏天歌唱的蝉儿 , 那海边美丽的贝壳儿 , 都在引发着我们去把生命的意义思索……作者简介1 、小思 1939 年生，本名卢玮銮（ luán ），另有笔名明川、卢颿 (fān)
曾任多家中学中文教师， 1978 年任教于香港大学中文系， 1979 年起任教于香港中文大学
已出版的作品有《路上谈》《承教小记》《不迁》《彤云笺》《香港文纵》《日影行》《丰子恺漫画选绎》及合集的《七好文集》《七好新文集》《三人行》等
小思从事文学研究工作，多次出任文学奖评判，参与各种文学活动
作者简介 2 、席慕蓉 另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦•席连勃（蒙古语，即大江河）等
她写诗写散文，只是作为累了一天之后的休息，为的是“纪念一段远去的岁月，纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”
生命、时光、乡愁是她作品的内在主题，而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘
主要作品有诗集《七里香》《无怨的青春》、散文集《有一首歌》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》《同心集》《写给幸福》等
朗读课文 《蝉》《贝壳》自读课文，思考下面几个问题：•《蝉》一文里有一句话是全文的文眼，请找出来，并说说自己的理解
•《贝壳》一文中，作者对贝壳的精美作了一番描述，然后发生了哪些联想
“ 哪管是 90 年， 90 天，都不过要好好的活过
”是全文的文眼
它是由抑到扬的关键原因，也是由蝉引发的关于生命的深刻道理
不管是写蝉的聒噪，病蝉的弱小，还是写蝉 17 年埋在泥下，出来只活一个夏天的短暂生命，都是因为这句话，才显得有了意义和光彩
它也提醒我们，不管生命有多短暂，都要好好地活，给人振奋精神的感觉
