唱响一曲生命的赞歌——《紫藤萝瀑布》教材解说尊敬的评委老师：上午好
生命如花，虽无人欣赏，仍绚烂开放，虽历尽磨难，仍顽强不息
今天我解读的是当代女作家宗璞的《紫藤萝瀑布》一文，我解说的题目是——唱响一曲生命的赞歌
我将从六个方面进行解说——教材分析，课标要求，教学目标，教法学法，教学策略，重难点突破
一、教材分析苏教版八年级下册语文教材力求使学生通过“又一个丰富多彩的语文世界”，继续提高学生的语文素养，本册教材以“发现”为主题，构建了内容五彩斑斓而又充满理性色彩的六个合成单元
第一单元的主题是“咏物抒怀”，海燕白杨、石榴、藤萝，自然万物，给予了我们许许多多的人生启示
本单元旨在让学生对生活有更丰富的解读，对人生有更深刻的领悟
《紫藤萝瀑布》是本单元一篇文质兼美的散文
主要记叙了作者在看到一树盛开的紫藤萝后，内心由焦虑悲痛化为宁静喜悦并感悟到生命真谛的事
它以生动而细腻的笔触，采用多种修辞手法从色、形、态多方面描写一树生命力顽强的紫藤罗，所以它语言优美；它让我们明白生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏，人生，就应该是豁达乐观，奋发进取的
所以它意味隽永；由赏花到忆花再到悟花更是彰显脉络的清晰
可以说这既是一篇写景的美文，又是一篇励志的佳作
二、课标要求作者笔下的紫藤萝有炫人眼目的美丽，有跳跃闪烁的生命
对于这类散文的学习要契合《课标》中以下要求：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；2、欣赏文学作品，有自己的情感体验；3、初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；4、对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；5、学会用圈点批注方法精读课文；6、学习品味作品中富有表现力的语言
三、教学目标依据课程标准，结合本课特点，我将本课的教学目标确定为：1、诵读课文，品味文章优美生动的语言，感受紫藤萝之美
2、学习描写紫藤萝的曼妙笔法，掌握写景
