人音 2001 版五年级下册 制作人：于利杰让我考考你1 、刚才的动画描写的是哪个节日？2 、你知道刚才的是什么歌曲吗，它是哪个节日的歌曲？圣诞节铃儿响叮当圣诞节圣诞节，是教会年历的一个传统节日，它是基督徒耶稣基督诞生的纪念日。在圣诞节，大部分的基督教教堂都会先在 12 月 24 日的平安夜举行礼拜，然后在 12 月 25 日庆祝圣诞节。那么同学们知道圣诞节的主人公是谁吗？真聪明，是圣诞老人！ 下面请同学们思考四个问题：1 、圣诞老人会在什么时候来呢？2 、圣诞老人会给我们带来什么呢？3 、你最希望圣诞老人送给你什么呢？4 、圣诞老人怎么来的呢？ 歌曲简介 《铃儿响叮当》是一首圣诞歌曲，作者是彼尔．彭特。 美国的冬天气候非常寒冷，有的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群小伙伴坐在雪橇上，不怕寒冷不畏风雪飞奔向前。他们的欢歌笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山野 铃儿响叮当问一问：你认为歌曲应该用什么样的速度、怎样的情绪来演唱呢？速度稍快 欢快、活泼、自信、乐观的情绪聆听音乐根据音乐情绪划分乐段 第一段旋律宽阔，表现了小朋友们勇往直前的气势和内心的欢快。 第二段旋律起伏较大，形象的描绘了雪橇在不平的山路上下滑的情景。 第三段旋律延续第一段的色彩，表现了小朋友欢快的心情。• “1. ￣￣”“ 2. ￣￣￣”： 我们叫“跳房子” ，一般用在有反复的乐段中 , 第一遍唱奏 1 下面的，第二遍反复时 , 跳过1 下面的 , 直接唱奏 2 下面的。依次类推。• “ ： ||” 我叫“反复记号”，分两种情况演奏： 如 果我只出现一次的，则表示要从头开始再 演奏一遍；如果是“ || ： ： ||” 这样子标记的， 则这里面的内容要反复多一次。嗨！认识我吗争当小小表演家小组合作选择自己喜欢的东西自编节奏为歌曲《铃儿响叮当》伴奏 总 结 一首欢快热烈的《铃儿响叮当》把我们带到了一个美丽圣洁的冰雪世界，我们同歌曲中的小朋友一起感受了滑雪的快乐。当我们真正融入到大自然的怀抱中，就会感到无比快乐。让我们伴随着这首欢快的歌曲到大自然中尽情的玩耍吧！
