鸡东县第四中学政治导学案年级 七年级 课题 7 、 1 走进法律 初稿人 孙丽 审核人 董霞 授课日期 【学习目标】一、情感、态度、价值观目标：感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的公民
二、能力目标：能自觉学法、守法、用法，学会用法律武器维护自己的合法权益三、知识目标：认识到社会生活离不开规矩
能说出法律的三个特征，
【重点、难点】教学重点：(1)法律的基本特征(2)法律的作用教学难点：社会生活离不开法律【思维导航】小组讨论、合作探究，组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示任务的同学高效完成任务
【学习活动安排】一、自主学习，尝试归纳1 调节我们行为的规则有哪些
2、法律具有的三个最为显著的特征
3、我国法律作为（ ）和（ ）的体现，它通过规定( )和( )，规范( )的行为
4、我们享受权益，需要法律的保护
（ ）、（ ）、（ ）、（ ），是我们应尽的（ ）；（ ），是我们应取的（ ）
5、法律的作用
二、合作交流，尝试探究1、近年来，在我国出现多起煤矿坍塌，透水，瓦斯爆炸案严重事故，造成重大人员伤亡和损失，国务院和有关部门对这些事故的责任人进行了严惩，一些人被迫究法律责任，以维护国家经济秩序和人民的生命安全（1）、通过材料说明，我国法律是什么的体现
（2）、材料中的事例说明我国法律有什么作用
2、材料一：俗话说：“没有规矩，不成方圆
”材料二：古希腊哲学家亚里士多德说；“法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序
”结合本节所学的知识回答问题：（
）、“没有规矩，不成方圆”这句话说明了什么
（2）、我们青少年应该对法律持怎样的态度
三、巩固知识，尝试练习（一）单项选择题1、在生活中，调节我们行为的规则有很多种，主要规则有： （ ）①、道德 ②、纪律 规章 ③、法律 ④、警察A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①②2、法律是由 保护实施的行为规则 （ ）A、政治 Ｂ、
