四年级下册口语交际二师：同学们好，众所周知，我们伟大祖国的汉字博大精深，这个字相信大家都不陌生
今天我们口语交际的话题就是围绕这个字展开的
出示课件 1“誠”从言字旁来看，故而得知一个人无论是说话、做事都应以言立信，以诚待人
师：它由早期的象形文、甲骨文……一直演变成我们今天所认识的现代汉语文字“诚”
人们对其理解也更加深刻
“誠”就是真心诚实， 诚朴诚恳
出示课件 2、3师：生活中我们常常会遇到与之相关的问题，下面请大家认真阅读口语交际二，静心思考
出示课件 4、5师：结合课例想一想，如果是你遇到这样的事情你会怎么做
你认为怎样做才是以诚待人
生：畅所欲言、各抒己见设计问题：1、同学走路不小心摔跤，我主动去搀扶并安慰
师：原来诚心诚意的帮助他人就是以诚待人
2、有一次，我不小心撞到别人，我主动地真诚地向他道歉，后来，他看我如此诚心地道歉，就原谅了我的
师：原来以诚恳的态度与人相处就是以诚待人
3、有同学作业不会做来问我，我立即停下笔，耐心地教给他方法
直到他学会为止
我觉得这就是“以诚待人”
4、在车上，我每次看见有老人，都会给老人让座
我觉得这也是“以诚待人”
师板书或出示课件 6：注意把事例说清楚,让别人听明白，声音响亮，[板书：说清楚]其他同学，认真听，可以给发言的同学补充或提出建议
[板书：认真听]评议，刚才同学们说的做的有没有诚意
[板书：细评价]师：刚才大家的发言很精彩，对“以诚待人”也有了基本的认识
其实，生活中还有很多类似于这样的事情发生在我们身边
下面，大家根据自己的想法和认识，选择你们小组喜欢的方式进行展示
出示课件 7：温馨提示①讲一讲② 演一演 ③ 写一写生展示：1 讲故事（讲诚信带来的好处） 生：我们小组采用讲故事的形式展示，请大家仔细倾听，一会儿有问题请教大家呢
一诺千金秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立
