2014—2015 学年度上期五年级语文 4 单元监测题(90 分钟完卷,满分 100 分)一、积累运用(45 分)1
看拼音,写词语
(8 分)péng pài bá shè jǐng jiè wǎ lì( ) ( ) ( ) ( )fū yào jiū chán zhuā zéi mò qì ( ) ( ) ( ) ( )2
先用下面的字组词,再换偏旁组字组词
(8 分)遐( ) 凌( ) 惕( ) 淘( ) ( ) ( ) ( ) ( )3
按要求写词语
(9 分) (1) 写出表示绿色的成语
一碧千里 (2)写出含有动物的贬义词
鸡鸣狗盗 (3)描写神态的词语
神采奕奕 4
(5 分)姿态 形态1
你可以幻想那里有多种( )的马,也可以幻想其他的形象,能让喜欢思索的游人,自己去领会和创造迷人的图画
早就听说过象鼻山,这回才亲眼看到了它神奇的( )
鼓励 鼓舞 激励1
老师经常( )我们,遇到了困难,要勇于克服
在雷锋精神的( )下,同学们常常帮助军属王奶奶
叶挺将军常常亲切地( )战士们,面对困难要坚强,勇敢
按要求写句子
(6 分)(1)天空中闪烁着星星
(扩句) (2)每一个炎黄子孙都会为长城而感到骄傲
(改为反问句) (3)仿写句子
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每个人也应该学会去欣赏别人
欣赏是一缕春风,染绿了荒芜的山岗; , ;欣赏是一滴甘露,浇灌着枯竭的希望
(4 分)(1)读了《一只贝》这篇课文,深受感动
(2)同学们唱着欢乐的歌声走进校园
把句子补充完整
(5 分)(1)绿杨烟外晓寒轻,
(2)一折青山一扇屏,
(3)蜘蛛结网,
(4) ,风雨不会远
(5)今晚鸡鸭早归笼,
二、阅读感悟(23 分)(一)阅读短文,完成练习
(13 分)题 号一二三总分分 值452530100得 分1 学