小学英语教学方法与策略2011-03-27 00:43:43 Tag： 英语学习方法 我要评论 ( 0 ) 小学英语教学方法与策略：高课堂教学效率，实施有效教学是完成小学英语教学目标、提高小学英语教学质量的重要途径
作为小学英语教师应通过有效的方法、策略等教学活动完成教学目标，实现促进学生发展的目的
小学英语的教学目的是使儿童获得一些英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语
因此，在教学活动中，应该探索出一种符合小学生生理、心理的教学方法与策略，以利于小学英语教学的健康发展
l、小学英语课堂教学的策略与方法 小学英语课常教学方法与策略，直接关系到其它教学目标是否能够实现的重要环节
小学英语教师在课堂上最主要的作用是组织教学，小学英语课堂教学策略着眼于小学生英语学习的基本知识的掌握、语言交际能力和身心的发展，落实小学生在英语课堂中的主体地位
1．1 应在合理分配教学时间基础上，保持教学活动的流畅进行
学生课堂学习时间的质量与他们的成绩呈明显的正相关
因此，小学英语教学应合理地安排教学活动，为学生争取更多学习时间，使学生投入有价值的学习活动，从而提高所用时间的教学效率和质量
在合理分想教学时间的基础上，要保障教学的流畅性
流畅的英语教学从一个活动转向另一活动时所花的时间极少，能给学生一个注意信号，并且能避免毫无过渡地从一个环节跳到另一个环节，或从一个活动突然转换到另一个活动
过渡是从一个活动向另一个活动的变化，如从新内容的呈现到操练等过渡是英语课堂管理的“缝隙”，这时，课堂秩序最容易打乱
因此，在过渡之前，教师要让学生明白受到信号后做什么，过渡时应给学生一个明确的信号，并且要求全班学生统一行动
1．2 小学英语教学必须注重讲授的重点
小学英语教学过程中教师的讲授必须要突出重点
当教材内容的组织具有从直观到抽象的特点，且以直观启发为主时，
