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行进间单手肩上投篮说课稿VIP免费

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1行进间单手肩上投篮说课稿尊敬的各位评委老师,上午好!有机会参加这次说课,能够得到各位专家教师的指导感到非常荣幸。我是 号选手,我抽到的说课内容是《行进间单手肩上投篮》。我将从以下几个方面来说明这节课的设计思路。第一 指导思想本课依据“健康第一”的指导思想和新课程标准的要求,结合八年级学生身心发展特点和体育基础,以掌握篮球行进间单手肩上投篮技术动作为载体,激发学生对篮球的学习兴趣,促进学生身体协调性的提高,教学中加强师生的互动,交流,合作,使学生学会观察,思考,培养学生主动学习,提高学生自主,合作与探究学习的能力。第二 教材分析行进间单手肩上投篮是八年级《体育与健康》教材,球类项目篮球的一项基本技术内容,它是篮球运动中非常重要的技术环节,是一项应用广泛的组合技术,是中学篮球的重要组成部分,本单元我将用六次课完成教学,本课为第一次课。第三 学情分析本课的教学对象是初中八年级的学生,处于这一时期的学生,活泼好动,想象力丰富,他们的身体和心理发展正处于人生时期的最高峰,特别是身体灵敏性、协调性以及肌肉力量等运动素质有了一定的发展,具备了学习一些基本体育技能的基础。 因此,根据新课程标准,以人为本的要求,根据本课的内容和结构,依据八年级学生的心理,生理和认知特点 我设置了以下三个教学目标: 一是认知目标:通过学习,学生能够了解行进间单手肩上投篮的动作要领,锻炼方法和锻炼价值。 二是技能目标:让学生能够基本掌握行进间单手肩上投篮技术动作,发展学生协调,力量,灵敏等身体素质。 三是情感目标:增强学生体质,激发学生的自信心,培养学生团结协作,努力拼搏的能力。2我对教学目标进行分析,确定了本节课的教学重点是:一大,二小,三高跳的脚步动作;教学难点是:跨步接球的时机以及身体的协调与连贯。第四 教法本节课我采用以下四种教学方法用以教学:一是 示范讲解法:通过精炼的语言讲解,完美的动作示范,使学生获得正确的技术动作,利于学生模仿。二是 循序渐进法:在教学过程中,做到由简到繁,由易到难,使学生更容易掌握技术动作。三是 纠正错误法:由于学生个体的差异,完成练习的情况不同,通过纠正获得正确动作,提高学生的自信心。四是 评价法:通过评价发现问题,解决问题,进一步激发学生的学习兴趣。第五 学法我主要采用,尝试学习法,模仿学习法,小组合作学习以及小组竞赛的方法,首先通过尝试学习法发现问题,然后采用...

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