人教版七年级数学下册9.2 实际问题与一元一次不等式复习回顾复习回顾性质性质 11 不等式两边加（或减）同一个数 不等式两边加（或减）同一个数 （或式子），不等号的方向不变。 （或式子），不等号的方向不变。如果如果 aa ＞＞ bb ，那么，那么 a±ca±c ＞＞ b±c.b±c.性质性质 22 不等式两边乘（或除以）同一个不等式两边乘（或除以）同一个正正数数，不等号的方向不变。，不等号的方向不变。如果如果 aa ＞＞ bb ，， c c ＞＞ 00 ，那么，那么 acac ＞＞ bc.bc. （或 （或 ＞＞ ） ）一一 .. 不等式性质不等式性质cacb性质性质 33 不等式两边乘（或除以）同一不等式两边乘（或除以）同一个个负数负数，不等号的方向，不等号的方向改变改变。。如果如果 aa ＞＞ b,c b,c ＜＜ 0,0, 那么那么 acac ＜＜ bc.(bc.( 或 或 ＜ ＜ ))复习回顾复习回顾cacb二 . 列方程（组）解应用题的步骤： 审、设、列、解、验 、答 40 元累计购买金额选择哪家商店合算两家商店一样乙商店140 元200 元80 元甲商店乙商店甲、乙两商店以同样价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案：在甲店累计购买100 元商品后，再购买的商品按原价的 90 ％收费；在乙店累计购买 50 元商品后，再购买的商品按原价的 95 ％收费。顾客怎样选择商店购物能获得更大优惠？同样同样100 元50 元90 ％95 ％问题 1. 能否确定在甲店购买更合算或在乙店购买更合算 ? 甲、乙两商店以同样价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案：在甲店累计购买 100 元商品后，再购买的商品按原价的 90 ％收费；在乙店累计购买 50 元商品后，再购买的商品按原价的 95 ％收费。顾客怎样选择商店购物能获得更大优惠？同样同样100 元50 元90 ％95 ％问题 2. 根据什么标准进行分类 ? 如何分？甲商场优惠方案的起点为购物款达 100 元后乙商场优惠方案的起点为购物款达 50 元后 (3) 累计购物超过 100 元 .(1) 累计购物不超过 50 元；(2) 累计购物超过 50 元但不超过 100 元 ;分三种情况 : 甲、乙两商店以同样价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案：在甲店累计购买 100 元商品后，再购买的商品按原价的 90 ％收费；在乙店累计购买 50 元商品后，再购买的商品按原价的 95 ％收费。顾客怎样选择商店购物能获得更大优惠？同样同样100 元50 元90 ％95 ％...
