萝卜的故事学习目标学习目标• 11 ．以萝卜的生长过程为例，体．以萝卜的生长过程为例，体验农业劳动的过程验农业劳动的过程• 22 ．了解农业的收获与农民收入．了解农业的收获与农民收入及生活的关系及生活的关系• 33 ．形成尊重农业劳动、尊重劳．形成尊重农业劳动、尊重劳动者的情感和态度 动者的情感和态度 常见的食物 食物的来源 • 大多是在土地上通过劳动获得的 ，如蔬菜、水果、五谷杂粮等• 来自海洋，如鱼、虾、海带、紫菜等• 来自家养的，如猪、鸡、鸭、牛、羊等走 进 农 作 物拔萝卜儿歌管理萝卜耕种组管理组防灾组收成组致富组各种松 土设备放种子浇水覆盖好土除草、培土间苗浇水除虫施肥《影响作物收成的因素》采访调查自然灾害名称 人为因素防治措施 旱灾种子品质兴修水利、及时防虫害、加强管理、农业部门信息技术下乡，进行科学种植等。水灾化肥农药雪灾管理虫害土壤肥力等收 成1. 如何合理利用卖萝卜所得的家庭收入？2. 你的父母是如何通过劳动维持家庭经济来源的 ?劳动最光荣热爱孕育我们的土地尊重创造财富的劳动者课外延伸： 在家长的指导下，选一块小土地，种植少量的蔬菜，体验从种植到收获的过程，感受劳动的喜悦。以日记的形式把整个过程记录下来。
