2014-2015 学年度下学期四年级科学课实验计划时间课题实验名称实验仪器实验类型第一周第二周点亮我的小灯泡接亮一个小电珠2 人小组：电线 1 根、小电珠 1 个、电池 1 个分组实验让更多的小灯泡亮起来1、 观察小灯座、电池盒2、 接亮更多的小电珠观察材料四人小组：小灯座、电池盒活动材料四人小组：小电珠 2 个、小灯座 2 个、电池盒、干电池各一个、电线 4 根分组实验第三周电路出故障了1、什么地方出故障了
四人小组：2~3 个小灯泡、电线若干根、电池、电池盒、灯座、坏的小灯泡、没有剥皮的电线、废电池、形成断路的电池盒分组实验导体和绝缘体1、检测导体和绝缘体四人小组：电路检测器、木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、橡胶、布（干布和湿布）、丝绸、皮毛、钢管、玻璃、木炭、铅芯、铜丝、铅丝、铝丝、（易拉罐）、铁丝、卷笔刀、圆珠笔、电线（外包塑料，里面是铜丝）等待检测的物体
分组实验第四周我来做个小开关1、 观察手电筒装置
2、 为电路做一个开关
3、 红灯、绿灯和黄灯
实验一：观察手电筒（每人一个外壳透明的手电筒和相应的干电池）实验二：四人小组做个小开关（小灯泡 1 个、小灯座、电池盒、干电池各1 个、电线若干、环形针 1 枚、其他导体、绝缘体若干）实验三：红黄绿等材料：每组电路装置一个、开关 1 个、红、黄、绿灯各1 个、干电池 2 个、电线若干
分组实验演示实验里面是怎样连接的1、 猜猜里面怎么接
2、 演示：玩游戏板四人小组：一套外面有四个接头，里面有电路连接的相同的盒子、一个电路检测器；教师准备：两个六个接头的盒子；一块电路游戏板演示实验第五周我们选择了什么比较不同的电路连接方法四人小组：2 个灯泡、2 节电池、若干电线；两个纸盒房间、小灯泡、灯座、小开关两个、长电线 4 根、短电线 6 根、胶带纸 1 卷、小剪刀 1 把、白纸若干张分组实验第六周油菜花开了观察一朵油菜花
