考情动态扫描 核心知识整合 高频考点突破 随堂演练巩固第 2 讲 实验设计与探究考情动态扫描考纲要求 名师诠释高考 1.通过模拟实验探究膜的透性 2.探究影响酶活性的因素 3.探究酵母菌的呼吸方式 4.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 5.探究培养液中酵母菌数量的动态变化 6.探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 1.考情分析:结合教材中的探究实验通过选择题形式考查其实验原理和操作步骤;也可联系新陈代谢、激素调节、神经调节、遗传变异等知识设置问题情境考查考生对生物学问题进行初步探究的能力,并能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订。 2.备考指导:结合具体实例,掌握实验设计的一般思路,尤其要明确变量的控制思路、验证性和探究性实验的不同点、结果与结论的预测分析方法等。 考情动态扫描 核心知识整合 高频考点突破 随堂演练巩固第 2 讲 实验设计与探究核心知识整合 考情动态扫描 核心知识整合 高频考点突破 随堂演练巩固第 2 讲 实验设计与探究核心知识整合自我校对 ZIWO J IAODUI ①对照性原则 ②单一变量原则 ③原理已知 ④多种 ⑤存在 ⑥随机 ⑦对照 ⑧适宜 ⑨重复 ⑩观察对象 变量处理(对变量进行不同处理) 考情动态扫描 核心知识整合 高频考点突破 随堂演练巩固第 2 讲 实验设计与探究高频考点突破考点一考点二教材探究类实验 实验名称 自变量 因变量 无关变量 通过模拟实验探究膜的透性 ① ② 半透膜种类、开始时的液面、温度等条件 探究温度对淀粉酶活性的影响 ③ (至少三种) ④ (加碘后溶液颜色的变化) ⑤ 、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等 探究 pH 对过氧化氢酶活性的影响 不同 pH (至少三种) 酶的活性(气泡的数量或带火星的卫生香燃烧猛烈程度) 温度、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等 探究酵母菌的呼吸方式 ⑥ ⑦ (澄清石灰水的浑浊程度等);酒精的产生(酸性重铬酸钾检测) 葡萄糖溶液、石灰水的量、温度、pH、锥形瓶的洁净程度、连接导管的大小等 考情动态扫描 核心知识整合 高频考点突破 随堂演练巩固第 2 讲 实验设计与探究高频考点突破考点一考点二续表 实验名称 自变量 因变量 无关变量 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 ⑧ 扦插枝条的 ⑨ 实验材料的一致性、激素浓度的准确性、处理时间的一致性等 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 ⑩ 酵母菌 培养液的成分、培养条件、空...
