第九课 第三关——英文打字教材分析：本课是龙教版小学信息技术第九课的内容，是练习了 4 节课的字母键位指法后，熟练到一定程度后学习的
学情分析：通过前面几节课的练习，发现三年级的孩子太好动，指法练习太枯燥，在学习过程中，要尽量提高学生的学习兴趣，让学生在玩中学
教学目标：知识目标：1．学会用 shift、caps lock 键进行大小写切换
2．学习双字符键的输入方法
3．学会数字键的指法要领
能力目标：熟练掌握主键盘区各个键子的操作指法
情感目标：提高学生练习指法的兴趣
教学重点：大小写键的切换方法
教学难点：上档键的使用方法
教学准备：圣诞歌，金山打字通，练习指法小游戏等教学策略：教法：采用 “情景驱动”教学方法，以完成一个个学习任务而开展课堂教学
学法：看一看、想一想、练一练、玩一玩、说一说
教学流程：一、活动导入
师：同学们，今天的课堂有点不一样是吧
有很多的老师来参观
不要紧张，为了缓和气氛，老师请来了一位客人
对，就是屏幕上的喜羊羊
来瞧瞧他说什么了
（播放课件）二、新授
1．第一关：大家来找茬师：喜羊羊说大家都是闯关小高手，好厉害呀
那么我们就一起来闯关吧
请同学们看大屏幕
第一关，大家来找茬儿
同学们，喜羊羊这里有两篇歌词，你能找出他们的不同吗
（出示课件歌词）生答：一篇全是小写，另一篇有大写也有小写
师：在这 2 篇歌词里一共有 18 处不同，你找对了吗
还有哪位同学没有发现这两篇歌词的不同
2．第二关：大小写锁定键 Caps Lock 键师：同学们真能干，都已经顺利闯过第一关
下面我们就继续观看大屏幕看看喜羊羊给我们出的新任务
（播放课件）师：喜羊羊将“如何输入大写字母”做为第二关的任务，那么如何输入大写字母呢
请同学们把书翻到 43 页，找到 Caps Lock 键，也就是大小写锁定键的使用方法
然后动脑想一想，应该如何输入大写字母
学生自学 Caps
