第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气一、学习目标1
了解光合作用的验证实验2
掌握光合作用的实质和公式二、知识点概括1
光合作用利用二氧化碳作为原料（1） 海尔蒙特实验：① 现象：柳树质量增加很多，而土壤减少量微不足道② 结论：水是合成柳树体内 的原料（2） 普里斯特利实验：① 现象：在阳光下，若玻璃罩没有绿色植物，点燃的蜡烛会 ，小白鼠很快 若玻璃罩内有绿色植物，蜡烛 ，小白鼠能够
② 结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得 的空气
（3）后来的科学实验证明：植物的光合作用能够释放 ，消耗 2．光合作用能产生氧气 （1）现象：金鱼藻在光下冒出 ；将快熄灭的香伸入试管口，香立刻
这个实验如果在黑暗中进行，则看不到这一现象
（2）结论：金鱼藻只有在逛下才能够产生
3．光合作用的实质和公式 （1）实质：绿色植物通过 ，利用光能，把 和水转化成储存能量的 （如淀粉），并且释放出 的过程
（2）公式： 4．光合作用原理在农业生产上的应用--------- 三、课堂检测1
通过普里斯特利实验可以的得出的结论是 2
吸收二氧化碳和释放氧气时，主要是通过叶片上的 结构
光合作用的实质是 4
写出光合作用的公式 5
金鱼藻实验叙述正确的是（ ）A．此实验在有光或无光下都可进行B．此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳C．此实验可证明光合作用的产物中有氧气D．此实验可证明光合作用的产物中有有机物第二节绿色植物的呼吸作用一、学习目标掌握呼吸作用的实质和公式二、知识点概括1
绿色植物呼吸作用的过程（1） 呼吸作用释放能量现象：萌发装置内温度计示数比煮熟并冷却装置内温度计示数 结论：萌发种子的呼吸作用释放 （2） 呼吸作用放出二氧化碳现象：澄清石灰水 结论：萌发种子的呼吸作用释放 （3） 呼吸作用消耗氧气现象：①甲瓶蜡烛火焰 ②乙瓶
