数 学汉滨区白鱼九年制学校 陈少青 认识小数小学数学三年级下册小数的初步认识1 、 、 2 、 4 、 、 、 100 下面这些是什么数？213142我们以前学过像 1 、 2 、 4 、 100 这样的整数，还学过像 、 、 这样的分数。生活中你还见过什么数？213142复习导入这里有一些有关数的信息，大家一起来看一看、读一读。新知探究新知探究像 3.45 、 0.85 、 2.60 、 36.6 、 1.2 和 1.5 这样的数叫做小数。3 . 4 5小数点读作：三点四五小结： 小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。在读小数的过程中你发现了什么？新知探究0.1 米表示什么？你还能在这把尺子上找到 0.1 吗？这把尺子上也藏着小数呢，你知道“ 0.1 米”在哪儿吗？ 米就是 0.1 米，你现在知道“ 0.1米”在哪儿了吗？谁能说一说你的想法？101小结：把 1 米平均分成 10 份， 10 份中的 1 份就是 1 分米， 1 分米就是 米，用小数表示是 0.1 米。101新知探究0.1 米0.2 米0.3 米你能在这把尺子上找到 0.2 米吗？你找到的 0.2 米表示什么？说一说你的想法。0.5 米表示什么？在哪儿呢？0.9 米表示什么？在哪儿呢？新知探究 米（ ）410元（ ）710请你将下面的分数改写成小数。刚才我们在尺子上找到了小数，你发现小数和谁有着密切的联系了吗？小结：十分之几就可以写成零点几。0.4 米0.7 元新知探究分数：（ ）小数：（ ）0.6 1. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。106巩固练习7 角5 角（ 1 ）从图中你知道了什么？（ 2 ）你能把它们的价钱用小数表示出来吗？2. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。巩固练习1 元是 10 角。7 角是（ ）元，还可以写成（ ）元。5 角是（ ）元，还可以写成（ ）元。（ ）元。0.70.53.21071053. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。7 角5 角巩固练习3 分米＝ 米1 米 3 分米＝ 米4. 只用米作单位怎样表示？0.31.3巩固练习 早在一千七百多年前，我国古代数学家刘徽就开始应用小数了。 小数的历史 小数的历史 刘徽巩固练习 我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。 例如： 3.12 小数的历史 小数的历史 这是世界上最早的小数表示方法。有了阿拉伯数字后，先后出现了像这样表示小数的方法。3.12 3 12 3 12 巩固练习 在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。 还有一部分国家是用逗号表示小数点的。 小数的历史 小数的历史 巩固练习结束课堂小结作业：第 94 页练习二十，第 2 题、第 3 题。
