? 学习目标（第一课时）1 、学会根据题目和生活实际提出有价值的问题，并努力在课文中解答疑问。2 、读准生字字音（ 1 、 2 类字），会认一类字，巩固字音分类记忆法。学习多音字：好。学会：挂、映、棵、唱（会写）。会读词语。3 、将课文读通顺读流利。能从“声音、字音、流利”三个方面评价同学的朗读。4 、一边读一边想象画面，学习课文 123 自然段，知道“长眼睛的小树” 是梅花鹿，并说清原因。体会梅花鹿的可爱活泼快乐。通过自主理解课文词句，发表见解，再进行个性朗读。 ɡuà yìnɡ kē chànɡ fēi dǎn 挂 映 棵 唱 非 胆 wán qiāo 完 悄pō lù tánɡ chà zhǎ piāo泼 鹿 塘 杈 眨 飘 piào hào 漂 好 好 好 看 好 动 挂 映 棵 唱 非 胆 完 悄 活泼 梅花鹿 藤叶儿 池塘 树杈 飘着绿叶 一眨一眨 漂亮 歌儿 好动 非常 胆小 唱不完 悄悄地 读一读、评一评：1 、大方自信声音亮。2 、字音准确吐词清。3 、句子连贯朗读强。 一边读 1 、 2 、 3 自然段，一边在脑筋里播放画面， “长眼睛的小树”是谁？为什么？ 因为因为小鹿的角上挂了藤叶，所以所以看起来像一棵会眨眼睛的小树。因为……所以…… 一边读 1 、 2 、 3 自然段，一边在脑筋里播放画面，你觉得这是一只怎样的小鹿？从哪里感受到的？把你的感受读出来。 挂 映 棵 唱 记字高手词语大王 书法家 这节课你有哪些收获？ 小鹿非常好动，可是他屏住气，一动不动。 小鸟有唱不完的歌，小鹿在心里悄悄地说：“ 我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……。” 梅花鹿怎么会变成长眼睛的小鹿？ 小鹿非常活泼好动，可他为什么一动不动？ 因为因为 怕惊动了小鸟，所以所以 他一动不动。
