比较大小100 以内数的认识2
比 79 多 1 的数是（ ）； 比 79 少 1 的数是（ ）
一、复习旧知，引入新课一、复习旧知，引入新课78803
74 是由（ ）个十和（ ）个一组成的
十位是 7 的两位数有( ）70 、 71 、 72 、 73 、 74 、 75 、 76 、 77 、78 、 79二、观察说理，比较大小二、观察说理，比较大小（一）观察思考，比较大小1
同学们 , 你们是怎么比较大小的
为什么个位上的数字不用进行比较了
二、观察说理，比较大小二、观察说理，比较大小这两个数有什么相同的地方吗
当十位上的数相同时，该怎样比较这两个数的大小呢
（一）观察思考，比较大小2
二、观察说理，比较大小二、观察说理，比较大小这两组数，在比较时，有什么区别吗
回忆我们是怎么比较的
快来说一说， 100 以内的数是如何进行大小比较的
（一）观察思考，比较大小二、观察说理，比较大小二、观察说理，比较大小（二）依据方法，练习比较＞＜1
在 里填上“＞”“＜”或“＝”
二、观察说理，比较大小二、观察说理，比较大小＜＜＜＞＞＝2
在 里填上“＞”“＜”或“＝”
（二）依据方法，练习比较三、结合情境，理解“多些少些”三、结合情境，理解“多些少些”（一）结合情境，引出话题三、结合情境，理解“多些少些”三、结合情境，理解“多些少些”（二）描述数量关系知道了三种颜色小球的个数，怎样描述它们的关系呢
红球和黄球比呢
三、结合情境，理解“多些少些”三、结合情境，理解“多些少些”（三）巩固练习找一找 生活中哪些地方用到了“多一些、多得多、少一些、少得多”这样的词语
