一、结构的稳定性二、知识的基础性三、材料的文学性四、命题的人文性 五、考点形式的变化性1 、“语文积累与综合运用”板块（ 1 ）名句名篇的默写（ 2 ）语段综合 考 点 年份20142013201220112010根据拼音写汉字1 分2 分2 分1 分1 分给加点字注音2 分1 分1 分1 分1 分找错别字并改正——2 分字词理解4 分（选填词语；改正运用不恰当的词语）2 分（字词解释）3 分（字词解释）判断修辞方法————2 分（比喻、排比）——2∕分（对偶 对仗）句式变换2 分（长句变短句）————2 分（陈述句变反问句）—— 仿 写——2 分—————— （ 3 ）名著阅读年份20142013201220112010篇目《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《安徒生童话》《西游记》《格列佛游记》《朝花夕拾》《繁星 · 春水》《水浒》《水浒》《童年》考点作者、人物、书名人物、细节情节、人物体裁、人物细节、人物 （ 4 ）语文综合运用 考 点 年份20142013201220112010补写（仿写、续写）4 分（仿写）2 分（仿写，出现在第 2 题中）2 分（补写）1 分（补写）4 分（仿写）口语交际4 分（鼓励同学）2 分（规劝路人）——3 分（规劝同学，选择型）4 分（语言的得体）语言运用（拟标题、发表观点）2 分（根据对诗意的理解表达观点）——2 分（选词语拟写宣传语并组成对偶句）————图文转述——4 分（用简洁的语言表述表中的信息）——————划分现代诗歌节奏2 分（划分诗句停顿）————————分析材料————————4 分（分析材料并说明理由）应用文————4 分（写借条）5 分（写请假条）——病句修改（含标点符号）2 分（词语使用不当，出现在第2 题中）6 分（句式杂糅、谓宾搭配不当、语序不当各 2 分）4 分（修饰语和中心词搭配不当、标点符号修改各 2 分）3 分（词语使用不当 2 分、介宾搭配不当 1 分）—— 2 、“阅读”板块记叙文（散文、小说）说明文议论文文言文 文 题题量分值 文 题题量分值 文 题题量分值 文 题题量分值2014红书包522——————学者的态度与精神418爱莲说4152013远去的乡村523西塘古镇517—————— 三 峡4152012红橘甜了422——————成长是一件怎样的事518曹刿论战、邹忌讽齐王纳谏4152011生机勃勃的太阳花625“”绿色油田415—————— 马 说4152010乌兰巴统大草原上的九匹马523——————科学不怕挑战517醉翁亭记、岳阳楼记415...
