义务教育课程标准实验教科书二年级语文下册 蜜 蜂 引 路 知一小学 二年二班 谜底：蜜蜂 快乐读书屋四 读书要求： 请同学们带着问题，端正读书姿势，自由读文，读准字音，读通文句，了解课文大意。 边读边圈出本课生字，并在生字条内注音，读熟。 读后汇报，蜜蜂会引路吗？它为谁引路？ 读读认认：mò sī fù paì莫 斯 科 附 近 派 人liáo qiāo yà聊 天 敲 门 惊 讶 zhì同 志 读读认认： 莫 斯 科 附 近 派 人 聊 天 敲 门 惊 讶 同 志 列宁（ 1870---1924 ）：原名弗拉基米尔 · 伊里奇 · 乌里扬诺夫，列宁是他的笔名。列宁是著名的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、思想家、理论家，布尔什维克党创建者、苏联缔造者。他继承和发展了马克思主义，形成了列宁主义理论。被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大革命导师和领袖”， 当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来聊天。 是什么原因才有了蜜蜂引路的故事？在课文的第几自然段？ 列宁是怎样利用蜜蜂做向导找到养蜂人的？ 是课文的第几自然段？ 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。 列宁走到那所房子跟前敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。 善于观察、勤于思考
