音乐教学计划一、教材:二、1、班级情况分析合计男生女生2、学生学习水平分析(1)上学期期末考试成绩人数成绩优良中差(2)分析学生的实际水平本班学生能掌握音乐学科教材中所涉及的读谱知识和基本技能与方法,学生的学习积极性较高,学习态度端正,但由于学生的智力因素及非智力因素,后进生与优秀生之间学习水平的差距较大,特定以下计划三、学期教学的总目标:目标:达到多种技能训练或知识运用的要求
任务:1、加强基本功训练2、发展各种能力3、加强思想教育四、教学措施1、 认真学习教育理论,加强教学改革,做到教与学相结合,充分发挥学生的智力,提高学生能力
2、 根据教学大纲和教材难点,由浅入深,由易到难,循序渐进
五、教学进度安排周次时间课题一2
31 课咱从小讲礼貌二3
102 课 粉刷匠三3
17复习 1-2 课四3
243 课 小红帽五3
31复习 1-3 课六4
74 课 请你唱个歌吧七4
145 课 卖报歌八4
21复习 4-5 课九4
286 课 我爱雪莲花十4
57 课 小檐子十一5
12复习 6-7 课十二5
198 课 小小牵牛花十三5
26唱表汇 小小牵牛花十四5
29 课 知了十五6
9复习 1-9 课十六6
1610 课 打花巴掌十七6
23复习 第十课十八6
3011 课 彝家娃娃真幸福十九7
7复习 1-11 课二十7
14期末复习一 年 级 音 乐 教 学 计 划一、教材分析九年义务教育六年制小学教科书《音乐》第二册本册课本包含“歌曲”、“唱游”(包括律动,歌表演、音乐游戏、集体舞)
“读谱知识”、“综合训练”、“欣赏”等部分,并附有器乐训练部分,各部分内容有一定的联系
二、学情分析全校共