Unit 14 Is This a Car ?教学设计广州市花都区新华第四小学 谢丽明`一、教学内容单词：motorbike、taxi、 truck、 boat句型：Is this / that … ? Yes, … . / No, … .二、教学目标(1)、能听说认读本课单词及句型。(2)、能认读并表演课文。三、教学策略设计一个学生感兴趣的情景：老师扮演外星人 Alien 去旅游来引出交通工具 motorbike、 taxi、 truck、 boat 和句型 Is this/that...? Yes, ... ./No, ... .情景生动,能强烈的吸引学生的兴趣，更方便学生的学习。四、教学过程师生问好： T: Hello, boys and girls. S: Hello, Miss xie.（使师生关系融洽，自然进入英语学习的状态。）引入课题：（片头）T: Today, we will learn Unit 14 Is This a Car ? (一)Warm up （1）Let’s sing a song “What is this ?”。（课件播放歌曲。）（2）玩猜物游戏复习上节课学过的交通工具、颜色单词以及句型 What is this/that ? What colour is it?(出示课件) (二)Presentation1、单词学习。（1）情景引入(老师戴头饰) T: now I am not Miss xie ,I am Alien .Hello .I get here by my spaceship .Now I want to travel.I drive my motorbike to travel.Look this is my motorbike .引出 motorbike (学 motorbike).Now I am driving my mortorbike to travel .Oh no my motorbike has no petrol .But don’t worray .May be I can get to GuangZhou by taxi .(做招车动作) Oh this is a red taxi .(出示单词卡片) 学 taxi.（2）利用 phonics 学习 truck 、boat .（3） Put the words under the pictures, then read the new words.2 、 创 设 情 景 讲 故 事 ， 引 出 本 课 新 句 型 : Is this/that...? Yes, ... ./No, ... .(板书)3、Play a game .(发交通工具卡片,以小组为单位玩盖棉被的游戏操练句型 Is this/that...? Yes, ... ./No, ... .)（三）呈现与操练课文T: The Alien walked on the street, he felt that all of things is strange. Can you help him ?1、第一次讲故事，初步认知课文。2、第二次讲故事。T: The Alien felt strange, can you remember his questions? I’ll tell again, please rembe...
