九江一中物理组物理实验题型演变的思考物理实验题型演变的思考 ————谈谈 20082008 年物理实验复习年物理实验复习物理实验题型演变的思考物理实验题型演变的思考 ————谈谈 20082008 年物理实验复习年物理实验复习如皋市第一中学陈曙东 九江一中物理组 物理实验能力的要求 物理实验题型的演变 电学设计型实验的复习物理实验题型演变的思考物理实验题型演变的思考物理实验题型演变的思考物理实验题型演变的思考 九江一中物理组● 物理实验能力物理实验能力的要求 顺利进行物理实验并完成实验目的的个性心理特征。包括操作和思维两种能力。实验能力中的思维是一种综合性的思维，即它是分析、综合、归纳、演绎等各种抽象思维，以及动作、形象、直觉等各种思维的综合运用。 九江一中物理组● 物理实验能力物理实验能力的要求● 《课程标准》对物理实验能力的要求知道实验目的和已有条件，制定实验方案尝试选择实验方法及所需要的装置与器材考虑实验的变量及其控制方法按说明书进行实验操作，会使用的基本的实验仪器对实验数据进行分析处理注意探究活动中未解决的矛盾，发现新的问题。……（ 27 个要点） 九江一中物理组● 物理实验能力物理实验能力的要求● 《课程标准》对物理实验能力的要求提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作从教学活动的角度讲，高中物理中的科学探究不全是实验探究。通过自己的探索，变未知为已知，这样的教学活动就是科学探究。它们与初中阶段的实验探究具有相同的特征，只是研究的手段不那么单一，即不完全是实验或者完全没有实验。科学探究要素 九江一中物理组● 物理实验能力物理实验能力的要求● 《课程标准》对物理实验能力的要求● 《考试大纲》对物理实验能力的要求 能独立完成“知识内容表”中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和实验方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。13 个基本仪器19 个学生分组实验独立完成实验的能力设计实验的能力 九江一中物理组高考实验能力的要求如何体现高考实验能力的要求如何体现1. 独立完成实验的能力2. 设计简单的实验方案并处理相关的实验问题的能力 理解实验的原理、思想和方法；熟悉并掌握实验仪器的工作原理、使用方法；了解某些实验中可能...
