篮球行进间运球篮球行进间运球 授 课 人：冯妙娟授 课 人：冯妙娟 授课对象：小学五年级授课对象：小学五年级教学目的 学情分析 教学目标及重难点 教学方法教学流程 指导思想 篮 球 行 进 间 运 球 篮 球 行 进 间 运 球 一、指导思想 “ 健康第一” “姚” 伤 篮 球 行 进 间 运 球 篮 球 行 进 间 运 球 篮 球 行 进 间 运 球 篮 球 行 进 间 运 球 学习篮球技能 提高身心水平 培养合作精神 感受个体价值 为终身体育打下基础 创设教学气氛二、教学目的通过创设情境，激发学生的体育活动兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。通过游戏的方式引导学生自主探究、小组合作学习，让学生初步了解行进间运球的动作方法，并能发现原地运球与行进间运球的不同点。学生积极主动地参与各项活动，严格要求自己，能较熟练地掌握行进间运球动作，通过学练发展学生的灵敏、协调素质。学生勤于动脑，互教互学，互评互帮，团结合作，让学生在合作中体验成功的经验。 篮 球 行 进 间 运 球 篮 球 行 进 间 运 球 发育不成熟情绪不稳定知识了解少水平相对差易形成错误动作热情很高涨三、学情分析： 篮 球 行 进 间 运 球 篮 球 行 进 间 运 球 授课对象：五年级 42 人（男： 24 人，女：16 人） 掌握程度：对篮球的基本技术有一定的掌握 教学任务：教授学生掌握正确的方法跟技术， 提高学生的篮球水平 篮 球 行 进 间 运 球 篮 球 行 进 间 运 球 四、教学目标：认知目标 篮 球 行 进 间 运 球 篮 球 行 进 间 运 球 体能目标技 能 目 标 情感目标 教学重点：向前运球时，上体稍前倾，目视前方，手按运球的后上方，后腿蹬地使球前进，球落在身体的同侧前方，球的反弹高度在腰胸之间教学难点：手脚的协调配合，跑动步伐与球弹起的节奏一致 篮 球 行 进 间 运 球 篮 球 行 进 间 运 球 问答法 示范法 五、教学方法 讲解法 分解练习法 完整练习法 篮 球 行 进 间 单 手 篮 球 行 进 间 单 手 低 手 投 篮 低 手 投 篮 教学模式 : “ 探索”与“发现” 引导 实践 示范 讲解 发现互相纠错 探索合作练习 篮 球 行 进 间 运 球 篮 球 行 进 间 运 球 篮 球 行 进 间 运 球 篮 球 行 进 间 运 球 创设学习环境（ 5min ）师生问...
