教师社会地位一落千丈 被留守儿童看不起在很多乡村教师看来，30 年前，他们是乡村里的文化人，捧铁饭碗吃财政饭，让人羡慕。如今，他们收入微薄，连自己的学生也“鄙夷”和“不屑”，终日被落寞和困窘围绕。过往几十年，伴随时代巨变，社会阶层变迁如沧海桑田。正如一场马拉松比赛，有的群体跑在了时代前沿，有的则掉了队。在很多乡村教师看来，他们这一群体已然被时代远远甩在身后。30 年前，他们是乡村里的文化人，捧铁饭碗吃财政饭，让人羡慕。如今，他们收入微薄，连自己的学生也“鄙夷”和“不屑”，终日被落寞和困窘围绕。为何，今天的乡村教师越来越被人看不起了？留守儿童“瞧不起”乡村教师此前，社科院社会学研究所博士后李涛主持一项关于中西部地区乡村孩子的国家社科基金课题，曾深入到四川省芥县最为偏远的云乡学校进行为期近三月的驻村研究和后续跟踪。在此过程中，李涛发现，当地留守儿童对乡村教师的态度，不仅不是对传道授业解惑者应有的尊重，而是一种“瞧不起”、“不屑”，甚至是一种“鄙夷”。这种对老师的“看不起”李涛在后来的调研报告中有生动鲜活的描述。云乡学校九年级男孩张洋这样谈论他的老师：“他们算什么呢？在这个社会里绝对属于被淘汰下来的‘产品’了，在社会上也没什么尊严，所以就只有在我们面前装装权威耍耍威风而已。”学生对老师的这种态度不止于言语，还带到行动之中。有些孩子无视教师，甚至肆意破坏课堂秩序。在乡村课堂上，有的少年居然敢于公开抽烟、喝酒和顶撞老师。这绝非个案。在全国很多地方，近些年，乡村教师地位一落千丈。河北元氏县一位乡村中学副校长石新(化名)，教书超过 20 年，谈及现在的学生，他不住摇头。他解释说，背后地学生都称他们“穷酸老九”，尊师那是奢求，学生不和老师对着干就不错了。学校老师们整天烦恼的就是如何管住这些学生，别让他们在学校惹事。从“知识权威”到“穷酸老九”短短几十年，为何在很多地方，乡村教师从农村“知识权威”变成学生眼里的“穷酸老九”？首先，对于一些乡村教师而言，“穷”是当下赤裸裸的现实。近些年，因国家政策对农业的扶持、加上劳动力成本的节节攀高，很多农民靠种地和外出打工过上了不错的日子。相比之下，在几十年前，乡村教师的工资收入高出村民一大截。而当下，虽然捧着铁饭碗，但很多地方乡村教师的报酬已没有丝毫的竞争力，更不要说那些代课老师，其生活简直捉襟见肘。河北赵县一位教龄超过 10 年的男教师王立刚介绍说，...
