英语特级教师刘兆义：改革会给英语教学带来影响吗？编者按：2014 年 9 月 3 日国务院颁布了“关于深化考试招生制度改革的实施意见”，其中在第五项启动高考综合改革试点第 1 条，改革考试科目设置中说，“增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语 3 个科目成绩和高中学业水平考试 3 个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。 9 月 5 日，《英语课程标准》研制组核心成员、著名特级教师刘兆义先生，针对国务院 9 月 3 日发布的“关于深化考试招生制度改革的实施意见”，接受搜狐教育专访。《英语课程标准》研制组核心成员、著名特级教师刘兆义先生 搜狐教育：您对“外语科目提供两次考试机会”怎么看？ 刘兆义：该实施意见是对教育部长袁贵仁讲话谈到的“高考外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理”等 5 个配套实施意见修改后的意见。主要修订是：一、新“意见”未提外语退出高考，实行社会化、一年多考；二、是在“启动高考综合改革试点”中提出“外语科目提供两次考试机会”。 我个人认为，这是在高考改革上更加务实稳妥的逐步改良的做法。主要体现在： 1、保留统一的高考形式，仍凸现高考中语数外 3 门学科的基础性及其考试的分值不变； 2、外语提供两次考试机会，也是采取先试点，后总结经验并修改，再推广的改革策略。教育改革具有周期较长、影响波及面大等特点，不能够一蹶而就！这次的“意见”就解除了你上次采访时，我对全面实行“社会化”和“一年多考”在操作上有很大难度的担心。访谈回顾：刘兆义：中高考英语改革不应取消听力测试>> 3、中央电视台新闻讲到的是以教育部名义，提出的教育改革“总体方案”和考试改革“实施意见”，而此次是以国务院名义发布的，可见考试改革是一个关系到千家万户、涉及民生的大事，不能有半点心血来潮，贸然行事。 4、外语试行一年两考，也是以外语学科作为改变“一考定终身”高考现状的一项改革尝试。其实别的学科同样也需要为学生提供更多的机会。 搜狐教育：高考英语没被降分，而改为一年考两次，您认为对学生压力是增大了还是减轻了？会有哪几方面的影响？ 刘兆义：你这个问题提得很好！我想，如果不从根本上解决学校“高考升学教育”的教育教学理念，分数对于学生未来录取的总成绩依然还是那么重要的话，肯定给学校教师外语教学和学生外...
