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艺术:《幸福拍手歌》(二)VIP免费

艺术:《幸福拍手歌》(二)_第1页
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《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间: 班级: 执教教师:主题我在长大活动名称幸福拍手歌(二)涉及领域艺术、健康活动目标1. 鼓励幼儿用歌声和动作表达快乐、活泼的情绪。2. 培养幼儿大胆创编和表演的能力。活动准备录音机、空白录音带活动重难点重点:用歌声和动作表达快乐、活泼的情绪难点:大胆创编和表演歌曲活动过程1.让幼儿随《两只小象》的音乐模仿象走进教室,启发幼儿按节拍准确地表现动作。2.复习《幸福拍手歌》,提醒幼儿唱出快乐活泼的情绪。3.请幼儿按歌词做表演,鼓励幼儿表演时要表达活泼、快乐的情绪,拍手的节奏要准确。4.创编歌词及动作。(1)提问:除了幸福这外,小朋友还可以表现哪些情绪?(如快乐、高兴、欢乐等)这些情绪可以用什么动作来表现?(2)让幼儿自由地议论,引导幼儿创编第二、三、四……段歌词,并编相应的动作。(3)教师录下幼儿创编的歌曲,放录音,全班幼儿即兴用自己动作来表现,使歌表演充分表现快乐、活泼的情绪。5.教师小结。反思批阅环保▲ 安全■ 卫生● 传美◆

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艺术:《幸福拍手歌》(二)

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