学习目标1 、认识青春的美好之处，知道美好的青春要靠我们去创造。2 、体味青春的幸福和美好，激发自己珍惜青春、热爱青春的美好情感，努力使自己的青春更有意义和价值。1 、青春更多的是（ ），是（ ），是（ ）。2 、因为拥有青春，我们每一天都站在（ ），迎接（ ）；因为拥有青春，我们可以（ ），并（ ）；因为拥有青春，我们不怕失败，相信（ ）。而这种幸福是需要我们（ ）的。3 、当我们为自己的青春祝福时，周围的所有人也在为我们（ ）。正因为青春是（ ）的，所以需要我们更加（ ），开创出属于自己的（ ）。 自主学习品味青春的幸福探究活动：与周围的人相比，青春期的你在哪些方面比他们幸福？与儿童相比，我们拥有：与父母相比，我们拥有更多的：与老人相比，我们拥有更多的：与儿童相比，我们拥有：知识、智慧、自主、朋友、 能力、秘密、成熟、思考与父母相比，我们拥有更多的：活力、梦想、快乐、活力、梦想、快乐、学习的机会、幸福、学习的机会、幸福、时间、依靠、年轻时间、依靠、年轻与老人相比，我们拥有更多的：精力、健康、时间梦想、机会、挑战你的青春幸福吗？请说一说你的感受。幸福需要仔细体味青春的幸福是什么？因为拥有青春， 我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追求因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来祝福青春总铭记青春时光更难忘绿意同窗相逢是笑相知是妙笑在青春年少妙在岁月迢遥。祝福青春古 人 寄 语少壮不努力，老大徒伤悲莫等闲，白了少年头，空悲切黑发不知勤学早，白首方悔读书迟路漫漫其修远兮，吾将上下而求索青春寄语领袖送给我们的青春寄语 世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 —— 毛泽东 青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。 —— 江泽民教师寄语青春走过的每个角落都是金色的，你要像山鹰一般——飞翔着歌唱，歌唱着飞翔，用奋进、乐观、坚强，书写你无悔的青春！ 每天清晨，羚羊睁开双眼时就会想到，今天我必须跑在速度最快的狮子的面前，否则我就会成为狮子的美餐。几乎就在同时，狮子醒来后也在想，我得赶上速度最慢的羚羊，否则我就会饿死。于是，羚羊和狮子同时出发，草原上新的一天就拉开帷幕。他们不停的奔跑，使草原充满生机，格外美丽。青春需要奔跑劝君莫惜...
