生字学习频弋绿茵 yīn蔚频繁 pín游弋 yì茵蔚蓝 wèi自由读课文 , 说一说：• 这首诗共几个小节？• 分别讲了什么内容？读前四小节，说一说：• 自然界原来是什么样子？• 现在又是什么情景？蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，这究竟是为什么？金黄色的沙漠 , 本来是 和甲虫的天下 ,可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？ 蜥蜴蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？交流，想一想，说一说：• 造成这些变化的原因是什么？• 前四小节有什么相同点？和我们一样享受春天蔚蓝色的大海 ,本来是海鸥的乐园 ,金色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，绿茵茵的草地本该滚动着欢乐的足球，可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，可是如今散落着的地雷碎片阻拦着孩子们奔跑的脚步， 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？我们希望，我们祈盼 ----让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天…… 为了世界和平 , 我们可以做些什么呢 ?我们世界的儿童，宣告未来的和平，我们想要一个没有战争和武器的星球，我们要除掉疾病和破坏，我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。《儿童和平条约》我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们的洁净。我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和改善大家的生活。我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。
