班级管理方法浅谈 两个学生调皮,老师通常的做法是分别谈话,鼓励相互揭发
谁背叛得彻底谁就获得从宽处理
这种做法的后果是非常严重的,他会使孩子认为出卖朋友可以从中获益,忠诚反倒会使自己陷于绝境
我们的长辈已经在历次运动中尝到过变节的好处,因此国民的忠诚度也大打折扣了
我们的学生呢
还培养他们习惯于背叛吗
我们不能鼓励告密者,不管以多么正义的名誉,这种习惯一旦养成,到时候鬼子来了坑的可是八路军
在出卖朋友和撒谎的两难选择中,我给学生的建议是,如果沉默不能过关,就撒谎吧
两害相权取其轻
万不得已才出卖朋友,比如说:"撒谎也被识破了,刀已经架在脖子上了
但是刀抡起来也不能做大义灭亲的事,只能认倒霉让脑袋搬家了
即便儿子犯的是死罪,让老子把儿子送上断头台这种灭天良的事也是不能鼓励的
一些人对大义灭亲还是很崇拜的,但问题是这个"义"由谁来定义
"文革"中儿子出卖老子,在当时叫"深明大义"现在看这种儿子就是畜生
你杀了你的敌人,你认为自己是义士,而你的敌人就把你称为暴徒
立场不同结论相反
老师的爱心体现在各个方面,比如,对学生嘘寒问暖,生病了打电话询问病情,学生到学校还问药吃了吗
非常关心学生的身体健康
而我主要从两个方面来引导学生注意自己的健康
认真上好体育课
利用学校提供的机会锻炼,比如运动会,跳绳比赛等
重视其过程,淡化其结果
学生在家吃什么和我没关系
但到了学校就要严格按照我说的去做
首先不能吃零食,我认为爱吃零食的习惯不是好习惯
其次,四年四班的学生绝对不能到学校小店买吃的,喝的
大家都知道饮料喝多了对儿童成长没有好处,最健康的饮料就是白开水
吃的,说白了小店里基本都是垃圾食品
我就很少见到老师的孩子在小店买东西吃
而且食品袋乱扔污染环境
这是我深恶痛绝的,不小心还会被扣分
向着180 又迈进一步
班干部与其他学生一视同仁
当班干部犯错时