高中生学习生物课程态度的调查与分析一、调查目的 随着新课程标准的实施，为了了解中学生物教学能否适应新课程标准，学生学习生物的态度如何，我们对高中生学习生物的态度进行了调查研究，其目的：一是了解当前在课程标准下学生学习生物学的态度；二是通过调查，为提高和改进自己的教学工作提供一定的理论依据。 二、调查研究的方法 ２.1 对象主要是云南省西山一中高二年级 1 班、2 班、4 班三个理科班为调查对象，对主要进行访谈调查，从而保证了调查的典型性和代表性。学生总样本 N=168,有效样本 n=168,有效回收率为 100%。 2.2 方法采用问卷调查和谈话法。 2.3 内容问卷有两种题型：程度单选题和内容单选题。 高中生学习生物课程态度调查问卷各位亲爱的同学，大家好！为了了解中学生物教学能否适应新课程标准，同学们学习生物的态度如何，特在此做一个调查问卷，此问卷仅作为教育实习调查报告，谢谢大家的支持。姓名 （自愿填写） 学校 班级 （1）你喜不喜欢生物这门学科？A、喜欢 B、一般 C、不喜欢（2）就兴趣而言，把生物科排在所有学科的什么位置？A、1 至 4 位 B、5 至 8 位 C、9 至 12 位（3）就重视程度而言，把生物科排在所有学科的什么位置？A、1 至 4 位 B、5 至 8 位 C、9 至 12 位（4）在所有的功课中，你认为你的生物这一学科学得怎样？A、 很好 B、 普通 C、差（5）你平时每周用于学习生物的课外时间大约是多少？A、 2 小时内 B、 3 至 5 小时 C、5 小时以上（6）你认为每周安排几节生物课比较合理？A、 2 节 B、 3 节 C、4 节（7）如果生物考试成绩不理想，你会觉得难过吗？A、会 B、 不会 C、无所谓（8）生物课中你最想了解哪方面的内容？A、卫生健康 B、环境保护 C、生物技术（9）生物课你最喜欢哪种教学方式？A、教师讲解 B、实验实习 C、多媒体教学（10）如果将来让你从事生物学方面的工作，你愿意吗？A、愿意 B、不愿意 C、无所谓（11）你对目前生物教学的个人看法或建议？ 三、调查内容及结果表一调查内容项目及统计结果① 你喜不喜欢生物这门学科？喜欢一般不喜欢115 人68.6%51 人30.4%2 人1.0%② 就兴趣而言，把生物科排在所有学科的什么位置？1 至 4 位5 至 8 位9 至 12 位97 人59.3%60 人35.9%11 人4.8%③ 就重视程度而言，把生物科排在所有学科的什么位置？1 至 4 位5 至 8 位9 至 12 位16 人9.6%118 人70....
