由 a+2=b+2, 能得到 a=b ？由 0.5a=0.5b, 能得到 a=b ？由 -2a= -2b, 能得到 a=b ？由 a-2=b-2, 能得到 a=b ？复习回顾 复习回顾• 一．等式的性质• 等式的基本性质 1: 在等式两边都加上 ( 或减去 ) 同一个数或整式，结果仍相等．如果 a=b, 那么 a±c=b±c• 等式的基本性质 2: 在等式两边都乘以或除以同一个数 ( 除数不为 0) ，结果仍相等．• 如果 a=b, 那么 ac=bc 或 （ c≠0 ），cbca 学 习 目 标学 习 目 标学 习 目 标学 习 目 标数 学2. 熟练运用不等式的三个基本性质。1. 理解并掌握不等式的基本性质； 试一试试一试试一试试一试数 学将不等式 18>12 两边都加上同一个数，比较所得的数的大小，用“ <” 或“ >” 填空：•18+3_______12+3 ，•18+2_______12+2 ，•18+1_______12+1 ，•18+0_______12+0 ，•18+ （－ 1 ） _______12+ （－ 1 ），•18+ （－ 2 ） _______12+ （－ 2 ），•18+ （－ 3 ） _______12+ （－ 3 ），>>>>>>> 试一试试一试试一试试一试数 学将不等式 18>12 两边都减去同一个数，比较所得的数的大小，用“ <” 或“ >” 填空：•18-3_______12-3 ，•18-2_______12-2 ，•18-1_______12-1 ，•18-0_______12-0 ，•18- （－ 1 ） _______12- （－ 1 ），•18- （－ 2 ） _______12- （－ 2 ），•18- （－ 3 ） _______12- （－ 3 ），从中你能发现什么？>>>>>>>不等式两边加（或减）同一个数，不等号的方向不变 不等式的基本性质不等式的基本性质不等式的基本性质不等式的基本性质数 学不等式的基本性质 1:不等式两边加 ( 或减 ) 同一个数时 , 不等号的方向 不变（加法性质）如果 a ＞ b, 那么 a+c b+c, a-c b-c.如果 a ＜ b, 那么 a+c b+c, a-c b-c;>><< 算一算算一算算一算算一算数 学将不等式 18>12 两边都乘以同一个数，比较所得的数的大小，用“ <” 或“ >” 填空：• 18×3_______12×3 ，• 18×2_______12×2 ，• 18×1_______12×1 ，• 18× （－ 1 ） _______12× （－ 1 ），• 18× （－ 2 ） _______12× （－ 2 ），• 18× （－ 3 ） _______12× （－ 3 ），从中你能发现什么？>>><<<不等式两边同时乘以同一个正数，不等号的方向不变；不等式两边同时乘以同一个负数，不等号的方向改...
