英语高效课堂之我见 作为一名农村英语教师,我深深地感到农村学生在学习英语中存在很多问题,农村孩子与城市小孩相比,往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,害怕会说错被老师批评,并且易落于机械的条文背诵的俗套,因而羞于说英语也不太敢说英语
在学校里又缺乏学习英语的环境氛围
那么高效课堂中如何让学生在轻松、愉快的学习氛围中学习呢
我结合平时的教学实践,对农村英语课堂教学行为的有效性进行了细心地探究
下面,谈一下我在教学中的一些心得:一、培养兴趣,激发学习的动机 1
培养兴趣的重要性
兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣能激发学生主动参与英语学习的意愿,我在教学中总是想方设法培养学生学习英语的兴趣,激发学生的主观能动性,让学生自己自愿学习英语,学生的学习效果也能达到事半功倍
如何培养和维持学生的学习兴趣
(1)在学习的快乐中,培养学习兴趣
如何培养学生学习兴趣呢
最好的方法是使学生在学习英语的过程中感到很愉快,轻松,使学生从英语学习中得到无穷的乐趣
我根据初中学生的年龄特点,采用了各种教学方法、手段来激发学生的兴趣
如把英语课上的合作交流部分编成游戏;把对话设计成生活场景让学生表演;把课文编成故事讲述等等
运用这些教学方法,让学生在玩中学、在乐中学,不仅培养了学生的主体意识,而且达到自主学习的目的
(2)利用多媒体,培养学习兴趣
随着现代信息技术的飞速发展,多媒体辅助英语教学日益普及
近年来,农村远程教育资源网相继开通,农村英语教师能获取更多的英语教育资源,利用多媒体教学更方便了
我充分利用这一条件,加强学习,掌握多媒体操作的技能,使之充分为现代英语教学服务
多媒体以学生为中心,教学生动、直观、形象,既能培养学生的学习兴趣,又能提高课堂教学效率,开拓学生的创造能力
(3)尝试成功,保持学生学习英语的兴趣 学生对英语的兴趣主要是对学习英语的成就感
在教学过程中,我采用成功体验激励