2 五上品德与社会第三单元导学案 课题7、祖国，你好课型综合课主备人余荣审核人复备人 本周行为训练重点班级小组姓名学习目标1、知识与技能：（1）知道我国的地理概况，领土面积，海陆疆域。（2）认识中国地形图，我国的主要地形，并在地图上找到相应的位置，了解其基本特点，从中体验我国幅员辽阔。2、行为与习惯：逐步形成珍惜资源、保护环境的好习惯。3、情感、态度、价值观：感受祖国的幅员辽阔，培养热爱祖国的情感。重、难点预测1、认识中国地形图，我国的主要地形，并在地图上找到相应的位置，了解其基本特点，从中体验我国幅员辽阔。2、逐步形成珍惜资源、保护环境的好习惯。课 前 准备学生收集相关资料、图片；教师准备幻灯片学习过程（第一课时）教师“复备”栏或学生笔记栏一、创设情境，导入新课1、课前板书课题和学习目标。2、明确学习目标。二、独学认真找、算、感知1、课件出示中国地形图。 大家看，这是我们国家的地形图，在看图的时候方位顺序是怎样的呢？（生：上北下南，左西右东）2、了解祖国的四至点（祖国的最西边、最北边、最南边、最东边分别在哪里）指名前面来找出。3、了解比例尺。（师画比例尺）4、课件出示文中 42 页文字：我国陆地总面积约 960 万平方千米，位居世界第三。我国的领土从最东端到最西端相距约 5200千米，从最北端到最南端相距约 5500 千米。陆上疆界长达20000 多千米，大陆海岸线绵延曲折，总计长度 18000 多千米。请同学们读一读这段文字，从这些数据，你感受到了什么?5、算一算：如果我每天步行 8 小时以每小时 5 千米的速度从祖国的最北端走到最南端大约要走多少天？（约 138 天，要4 个多月）从计算结果看你最直接的感觉是什么？（祖国大，板书：路程远）三、合作探究 找、填，感悟（生分组活动）1、再现中国地形图：我们的祖国多像一只威武的雄鸡呀！（看地形图）地形图上有这么多的颜色，漂亮吗？不过这些颜色可不是为了好看的哟！这每一种颜色都代表着一种地形，大家看书上第 42 页地形图上左下角，说说不同的颜色各代表什么地形呢？（黄色代表高原，淡黄色代表盆地，浅绿色代表丘陵，绿色代表平原）2、出示横断山脉、华北平原、四川盆地、江南丘陵、青藏高原的风景图片，引导学生认识并在地形图上找到这五个地形。指名在前面来找。3、还有哪些山脉、高原、丘陵、盆地和平原请同学们分成高原组、山脉组、平原组、丘陵组、盆地组找出来填在表格上。4、分组汇报学习成...
