普通高中实验教材 技术与设计（ 1 ） 学习目标 :1. 知识与技能：（ 1 ）了解三投影面体系的构成。（ 2 ）掌握正投影特性及三视图成图原理和三个视图之间的投影关系。（ 3 ）掌握简单的三视图的识读与绘制。（ 4 ）培养学生空间想象能力及利用三视图进行技术交流的能力。2. 过程与方法： 本节课采用“主导—主体”的设计模式，引导学生进行自主探究、知识建构和能力拓展。3. 情感态度价值观：（ 1 ）感受技术交流语言——三视图的作用；（ 2 ）形成科学的空间三维思维方式，养成细致、严谨的态度。三投影面体系正面：正立的投影面，用 V 表示水平面：水平投影面，用 H 表示侧面：侧立的投影面，用 W 表示OX 、 OY 、 OZ称投影轴， O 为原点1 、物体置于三投影面体系中，使物体的主要平面平行或垂直于投影面。2 、正投影法：投影线相互平行且垂直于投影面。3 、三视图主视图：由前向后投影，在正面上得到的视图。俯视图：由上向下投影，在水平面上得到的视图。左视图：由左向右投影，在侧面上得到的视图二、三个视图的形成三个视图的形成三个视图的展开正面不动水平面绕 OX 轴向下旋转 90 度侧面绕 OZ 轴向后旋转 90度XZY 主视图、俯视图、左视图展开之后三个图的位置不能发生变化三个视图之间的投影关系主视图准确反应了物体的 长 ( 物体的左右长度称为物休的长 ) 及物体的 高 ( 物体的上下长度称为物体的高 )左视图准确反应了物体的 高 及物体的宽 ( 物体的前后长度称为物体的宽 )俯视图准确反应了物体的 长 及 宽高平齐宽相等长对正识图练习 :21EDCAB345例题例题 :: 画出下列物体的三视图画出下列物体的三视图例 1例 2例题例题 :: 观察思考三视图的画法观察思考三视图的画法例题例题 :: 观察思考三视图的画法观察思考三视图的画法例 1例 2例题例题 :: 观察思考三视图的画法观察思考三视图的画法例 1例 2练习练习练习练习能力拓展能力拓展 :: 试着画出你所设计、构思的“多功能学习用品盒”的三视图 , 并在同学们之间进行交流 .假想图
